姿愛 - 重新評估的日子

2012年7月12日　星期四　晴

時間過得很快。

姿愛升上了國小二年級。

這一年。

她依然固定每兩個星期回兒童身心科門診。

每星期接受心理治療。

功能性神經症狀雖然仍然存在。

但在爸爸、媽媽、老師和醫療團隊的陪伴下。

已經比住院前穩定了許多。

今天。

李老師走進教室。

手上拿著一疊資料。

她微笑著說：

「小朋友。」

「老師今天要發一份通知單。」

「有幾位同學，今年需要重新接受身心障礙資格評估。」

姿愛安靜地坐在座位上。

接過通知單。

她低頭看著自己的名字。

原來。

她也是今年需要重新評估的學生。

這時。

坐在她前面的同學阿哲轉過身。

小聲問：

「姿愛。」

「妳也要去評估嗎？」

姿愛點點頭。

「嗯。」

阿哲笑了笑。

「我也是。」

另一位同學小芸也舉起通知單。

「我也要。」

沒多久。

教室裡好幾位同學都開始討論。

「我去年也有去。」

「醫生會跟我聊天。」

「還有很多測驗。」

李老師走到大家面前。

溫柔地說：

「大家不用緊張。」

「重新評估不是考試。」

「醫師和心理師只是想了解大家現在的狀況，看看這一年有哪些進步，也確認還需要哪些幫助。」

姿愛聽著老師的話。

原本有些緊張的心情。

慢慢放鬆了一些。

放學後。

爸爸來接姿愛。

她把通知單交給爸爸。

爸爸仔細閱讀。

「原來今年要重新評估了。」

媽媽晚上回家後。

也一起看了通知單。

「這次除了醫師。」

「還有心理師會安排新的心理衡鑑。」

爸爸摸了摸姿愛的頭。

「不用擔心。」

「就像以前一樣。」

「把妳平常的樣子表現出來就好了。」

姿愛抱著兔子玩偶。

小聲問：

「如果結果改變了呢？」

媽媽握住她的小手。

微笑著回答：

「不管結果是什麼。」

「妳都是姿愛。」

「爸爸媽媽愛妳。」

「這件事永遠不會改變。」

晚上。

姿愛打開日記。

今天。

她畫了好幾張通知單。

旁邊站著她和幾位同學。

大家手上都拿著同樣的紙。

她慢慢寫下今天最後一句話。

今天。

老師說。

我們幾個同學都要重新評估。

雖然有一點緊張。

可是老師說。

那不是考試。

只是讓醫師更了解現在的我們。

ns216.73.217.14da2

Reading Theme:

Font Size:

Line Spacing:

Paragraph Spacing:

Load the next issue automatically