一、導入
若兩邊每件物件都有伙伴，而且兩邊均沒有物件尚未配對，兩組便一樣多。
本課觀察另一種配對結果：其中一邊每件物件都已配對，另一邊卻仍有物件尚未配對。
二、概念：哪一組較多
較多 (more) 是比較兩組物件數量時所用的說法。
判斷時，先從兩組物件中各取一件配成一對。每件物件只可使用一次，然後繼續配對，直至其中一組每件物件都有伙伴。此時還要檢查另一組，不能只看見一件未配對物件便立即作答。
若其中一組已全部配對，而另一組仍有物件尚未配對，便可說仍有未配對物件的一組，比另一組有較多物件。
回答時必須說明比較方向。例如：「畫筆比顏料杯有較多物件。」只說「有一組較多」，並未指出是哪一組與哪一組比較。
「兩組不一樣多」也不是完整答案。這句話只排除了「一樣多」，但尚未說明哪一組較多。即使兩組排列得較長、較短、較疏或較密，也要以一一配對的結果判斷。
三、例子一：畫筆與顏料杯
把畫筆與顏料杯逐件配對：每次取一支尚未配對的畫筆和一個尚未配對的顏料杯配成一對，每件物件只可配對一次。
完成配對後，每個顏料杯都有一支畫筆作伙伴，但仍有畫筆尚未配到顏料杯。
因此，畫筆比顏料杯有較多物件。作出這個判斷的理由，是顏料杯已全部配對，而畫筆一邊仍有物件尚未配對。
四、例子二：貝殼與盒子
現在把每個盒子配給一隻不同的貝殼。完成一一配對後，每個盒子都有伙伴，但仍有貝殼尚未配對。
若只回答「兩組不一樣多」，仍未交代比較方向。完整的回答是：「貝殼比盒子有較多物件，因為每個盒子都有伙伴，而仍有貝殼尚未配對。」
因此，除了找出未配對物件位於哪一邊，還要把兩組物件的名稱按正確方向說清楚。
五、小結
判斷哪一組較多，要先完成一一配對。若一邊每件物件都已有伙伴，而另一邊仍有物件尚未配對，仍有未配對物件的一邊較多。
回答時，要清楚說明哪一組比哪一組有較多物件，不能只說「不一樣多」。
小練習
1. 每個花瓶都配到一枝花，但仍有花尚未配對。哪一組較多？請說明。40Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7mN42wPTtJ
2. 配對仍在進行，兩邊各有物件尚未處理。現在可以判斷哪一組較多嗎？請說明。40Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ14MYddN1G6
3. 每個籃子都有一個皮球作伙伴，但仍有皮球尚未配對。有人回答：「兩組不一樣多。」請把答案補充完整。
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