僅此紀念我實習時遇到的事件，希望那個孩子現在一切安好。
242Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8PcpqQsiqb
當我第一次以實習生的身分進入學校實習時，我是非常緊張跟害怕的，我對於課本上教授所說的教育理論、班級經營的內容一無所知，對我來說都是空泛的知識，而所有的前輩都告訴你說當你踏進現場後，你就會踏上越級打怪的旅程，但對於非本科系的我來說，實在是有點苦惱，好困難啊！
跟那個孩子的初次相遇是在我實習的班級，我的實習老師特別將我拉到旁邊指著一個理著平頭、身形比同年嬌小、穿著明顯不合身、衣服過於寬大的孩子跟我說：「有看到他臉上的傷痕嗎？那個傷是被他叔叔用鞋子打出來的。」
她以平舖直敘的語言告知，我卻被震撼到難以言語，「這麼小的孩子，他叔叔下得了手？」我不可置信地又看了孩子一眼，孩子外露的背部肌膚上也有大大小小的傷疤，聽聞這件事情，我更心疼到不行。
開學三週內要進行家庭訪問，我的實習老師為了讓我更熟悉學校流程，我們夥同輔導室的老師跟孩子的媽媽約好時間過去拜訪。
『這確定是人住的地方？』
我到達目的地後，孩子的住家在加油站旁邊，我的耳朵不時響起大卡車的鳴笛聲，震耳欲聾的攻擊著我，也不禁讓我開始懷疑，孩子在這樣的環境下成長，他真的會快樂嗎？
媽媽走出來迎接著我們，我看著媽媽體型壯碩，相較之下，孩子卻顯得營養不良，是因為孩子有服用利他能的關係嗎？當我還在思考時，我望見孩子踮著腳站在高腳椅上正打算洗自己的碗，我們連忙阻止孩子繼續這樣的行為，因為實在是太危險了！
我們進入屋子內後想要找個能坐的地方，卻發現房間雜亂，到處都是髒汙，孩子的衣物甚至還堆積在洗衣籃內滿了出來，隨手放在旁邊的書包內還殘留著他前幾日的早餐——未吃完的水煮玉米，上面還有幾隻亂竄的果蠅在圍繞著。
我不記得那天我怎麼離開的，但我耳邊不斷環繞著陪同老師說的話：「他媽媽不想努力，只想要用他的孩子賺錢，孩子吵了就給他吃藥，就連藥劑也都沒明確跟孩子說！總是給予過量，讓孩子沒有食慾，至於孩子只要有壞表現，就是叔叔開始拿各種工具家暴他。」
每當孩子身上又出現新的傷口，我們都會立即通報輔導室做紀錄，也有告知媽媽嚴重性，不論媽媽如何欺凌那個孩子，還有那位叔叔如何欺負他，那個孩子總是逆來順受，以瘦小的軀體去承擔著大人所給予的傷害。
「老師，妳要不要來我們家玩？」他在放學前走過來牽著我的手，一臉燦爛的笑著看著我。
「老師有空再去唷，我們明天見！老師給你的餅乾要記得吃喔！」
「好！老師再見！」當隔天沒等到熟悉的身影出現，我才意識到告別完全沒有預兆，就這樣別離了。
至今已經過了很多年，不知道當年被社會局強制帶走的那個孩子現在過得好嗎？每當夜深人靜的時候，我總會想起那雙充滿傷痕對我伸出來的小手，讓我既心疼，又捨不得遺忘的回憶。
我想他已經長成了很棒的大人，因為有人在那黑夜深處伸出了手接住了幼小的他，並將他帶離了地獄。
ns216.73.216.64da2
and then Add to home screen.