「XX媽媽，妳傳給我的訊息我看了，XX在安親班是什麼情況？」
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那一天，是我在教育機構裡的課堂已經到了尾聲，送走了大部分的孩子後，我與一名固定會坐在我位子旁邊聽我講課的家長之間的一段對話。
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「侯老師，我跟你說哦，XX今天啊，因為作業寫完了，就開始做自己的事情，那安親班有自己的規劃和行程，你也知道安親班的速度又很快很趕，所以老師馬上就叫XX繼續做補習班的作業，但是XX直到其他同學們也寫完了學校作業，開始在寫補習班作業的時候，XX一個字也沒寫，甚至一直在做自己的事情，老師一直喊都沒用。」
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說到這裡，XX的媽媽嘆了口氣，語氣無奈地對我說：
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「因為這樣，安親班的老師非常生氣，甚至我在外面等著接XX的時候，都聽到老師在教室裡對XX的咆哮聲，我從那個門的窗戶看過去啊，看到老師雙手抓著XX的肩膀一直一邊搖晃，那個臉看上去很猙獰的一直罵XX，XX就一直掉眼淚，任由老師抓著他罵，後來下課後，哭著一直罵那個老師是大便之類的……」
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聽著XX媽媽的描述，我心裡亦是五味雜陳，因為XX這個孩子在我這裡，總是笑的開懷，事事不拖延，非常積極做我們的教材和訓練，從來不會抱怨一句，所以聽著XX媽媽的敘述，我一方面可以理解，另一方面又感到無奈。
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無奈的是，我所待的私人教育機構，所教給孩子的，並不是像學校，補習班這樣的「課業衝刺」，而是在訓練孩子們的「學習能力」，因此跟外頭比起來，我們更知道怎麼跟孩子相處，怎麼訓練孩子，才能讓孩子能夠在學習上可以更輕鬆，更容易，但不代表所有的老師，都能夠深入了解孩子們的內心和所謂的「學習能力」。
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理解的是，一方面我能夠理解，補習班老師和學校的老師們，有著一對多的壓力，還有必須趕上課業進度的壓力，那位安親班老師或許是因為壓力使然，所以才會有如此行為.......但另一方面，我更能理解的，反而是我那位被安親班老師咆哮痛罵的學生，他當時心裡究竟有多麼恐懼，多麼難受，又多麼羞憤。
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因為就在十四年前，我也站在那個位置，被如此的咆哮對待過，而且那份記憶所帶來的種種負面情緒，至今依舊深深刻印在我的腦海中，揮之不去。
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這一切，都還得從我十一歲那年說起。
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學生時期的我，是一個讓父母操心，老師頭疼的一個學生，在同儕間，我是一個同學都討厭的人，在學校，我是被班上霸凌欺侮的對象，這樣的現象一直持續了九年，直到高中那年開始，我才真正擺脫了那堪稱窒息的日子。
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在我那個時候的教育環境，依舊推崇著打罵教育，成績不好，就是打，表現不好，或是但凡讓老師感到不滿了，就是罵，讀書讀到累了，稍微小睡一下，打個盹，被發現就是叫起來站，劈頭蓋臉一頓罵，在一些補習班裡，資優生跟像我這種成績不好的孩子相比，那個待遇更可謂是天壤之別，這一方面我也有一段不好的回憶，但那是下一段故事的內容了。
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小學時期到國中時期，我待的最久的補習班，是一間已經永久歇業的補習班，但那間補習班帶給我的回憶可說是「精彩紛呈」，前頭提到的少一分打一下，一讓老師不高興馬上就是劈頭蓋臉一頓罵，甚至還有可能被其他老師接續著罵，好像是什麼罵人接力似的，老師在打人的時候更是一點都不顧慮後果，勁道之大，甚至可以把粗厚的木板打斷，更何況當時的我，忍受著同儕間鄙視的同時，還得承受著巨大的心理壓力，可謂每次從學校下課，我都還得忍受著恐懼去到補習班上課。
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當時帶著我所屬班級的補習班老師，是一名姓吳的教師，我們以「小吳」來稱呼，他是一個典型的「鐵面教師」，他對於教育的用心，對於工作的敬業，其實現在回想起來，是很值得稱讚的，會因為學校老師提出讓學生們不要到學校讀書的離譜要求，所以在早上一大早爬起床開班讓學生讀書，也會為了學生，犧牲自己的休息時間，甚至自願留到很晚的老師。
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但他在我的印象裡，也是一個把打罵教育貫徹到極致的教師，當時的學長姐們，還有我的同學們，都看過這位老師對學生開玩笑，開懷大笑的樣子，也可以跟小吳像朋友那樣相處，但在我現在僅存的印象裡，對於小吳的印象，只剩下了「嚴厲」「恐怖」「凶狠」「疾言厲色」等等的負面回憶，我遭到小吳留班，打罵，被當著大家的面咆哮的次數，更是數不過來。
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而就在我即將升上小五的那一年，在接近期中考的一次小考後，發生了一件事，這件事，也為我接下來在求學生涯中，做出最過激反抗行為一事，埋下了一個巨大地雷。
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在一次學校數學的複習考後，我的成績依舊是一落千丈，考了個二十三分，而在複習考前一天，補習班自然是聽到了風聲，所以在前一天，替我們安排了一系列的課堂和考試，在大家即將下課的前一天，小吳對全班說了一句話：
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「上次複習考，沒有及格的同學們，這次複習考，我要你們全部都能夠進步至少二十幾分，能夠及格當然最好，如果這次複習考還是沒有考好，會有懲罰外，還得跟我一起留下來到晚上十點半！」
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小吳說完後，教室裡有同學笑嘻嘻，有同學無所謂，有同學反應平淡，但唯獨坐在教室角落的我，心裡不僅僅警鈴大作，先前一直被留下來，被打罵，被丟考卷，丟筆等等的陰影一下子像座山般壓了上來，隔天看到考卷的剎那，我感到自己的心都涼了一大截，一股無力，想哭的感覺不斷湧上，站在通往學校和補習班的那條斑馬線前，在導護媽媽不斷催促我快點走的哨音中，我整個人在風中凌亂，不知該如何是好。
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於是，在恐懼和無力的驅使下，我轉頭回到學校教室，把那張考卷收回了座位抽屜，機械的重新走向校門口，到了補習班，小吳一個個讓同學拿著考卷上來報成績時，只有我兩手空空走上前，面對小吳的詢問，我一句話沒說，低著頭害怕得不敢回答，後來在小吳的逼問下，我第一次對他撒了謊，說我考了及格的六十八分，而小吳是一個不看到考卷，不會罷休的老師，在他狐疑的眼神下，我顫顫巍巍的走回座位，雖然躲過了這次，但我心裡知道，絕對不會瞞的了太久的。
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果然不過兩天，小吳不知從哪裡知道了我的成績，於是他在所有同學都在的情況下，單獨把我叫到了他的桌子前，冷眼看著我，對著我那天複習考的成績冷聲的質問，甚至說道：
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「你現在的行為，令我很難過，也讓我很心寒，你不說實話的話，我一定會懲罰你。」
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在莫大的壓力下，我低著頭聽著小吳的話，心裡想著「那…….是不是我說出實話，我就不會被懲罰了？」，懷揣著這種想法，我深吸了一口氣，對著本來已經低頭改作業，全身卻散發恐怖氣壓的小吳斷斷續續說出了實話…….
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「我.......我.......上次考試，考了…….二……..二十三分……..」
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「那為什麼跟我說考了六十八分？！？！？！？！？！？！」
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一聲巨大的咆哮穿透了整間教室，我嚇得渾身一哆嗦，同時對上了小吳的雙眼，那個狠戾的表情，那個充滿怒火和冰冷的雙眼，至今我都還忘不了，一轉身，我看見全班同學，全都轉過來看著我，那一瞬間，羞憤，委屈，難過，驚恐等情緒一股腦將我淹沒，我的眼淚瞬間奪眶而出，小吳卻依然對著我大聲的吼叫：
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「為什麼要跟我說有考及格？！你沒考好，學過的東西忘記，我們可以再來一次，可是你為什麼對我說謊？！？！我告訴你，今天這件事我絕對不會就這麼算了！！！！」
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那一天，我被狠狠訓了一頓，回到家時，我眼淚不斷地流淌，雙手非常的紅腫，疼痛，甚至帶著灼燒和令我疼到顫抖的刺麻，還有小吳在放我回家前，那惡狠狠的一句：
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「接下來你給我每天留下來，我要親自加強你的功課！」
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因為當時打罵的教育風氣，即便我想告訴父母，但最終都會打消念頭，因為他們即便知道了，也就大概只會說：
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「老師是為你好，你要爭氣！」
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「那你為什麼要說謊？考那麼爛又說謊，老師當然會打你罵你啊！」
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「你什麼時候考得好了，就不會再被打被留下來了！」
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就這樣，我在恐懼，壓力，悲傷下，躺在床上哭到累了，緩緩入睡，但也是因為這件事，到了隔天，在這種極大的精神壓力刺激下，我做了一個我畢生中最難忘，也是我求學生涯中，最劇烈的一次反抗………
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(未完)
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