曾經滿是信心的進入班房，期望學生能在我的大課堂開眼界，認真有興趣聽我每一課，看到的卻是學生打架、哭鬧、四處亂跑、站在椅桌上大叫、逃離課室、撕毀美術書摺飛機、用剪刀剪同學頭髮衣服…58Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡH5gKQLM1wm
每每進入課室前，都要有著拼死一戰的心理準備。
我被分派到中心小學已是九月下旬，所有課堂已步入正軌，剛到步，教務主任總是叫我們先處理生活上的事宜，在沒有正式安排任何課堂前，先觀觀課。
剛到的一星期，就是這樣自由隨意的看，拿著椅子便亂入其它老師的課堂，那時候，已經與五、六年級宿生頗為相熟，為被免她們妒嫉，我們觀課也得走遍她們的班房。你看女生有多麻煩～
其實觀課兩三天已經足夠，很快便無所事事，但校方總要我們適應一下，沒決定教什麼科目，便開始放十一黃金週假，放假完畢回到學校也是一頭霧水，前往拜訪教務主任，終於有點回應，被問道：「你們心目中有沒有想教那一科？」為不影響學生主科成績，所以一開始已經沒有想過，而且語文科我不會拼音，英文他們用國語拼音發音我又不會，數學沒理由打亂老師進度的吧！在術科上下手，電腦科要用拼音打字…德育一星期只有一節課…科學我根本不知道有這一科（課節常常被語文科老師搶走）…音樂科我又五音不全，只剩下體育、美術科。團員Ｂ選了體育科，我便選美術科了，被追問：「你們有什麼體育項目是比較好？」我只是說田徑比較好，便要肩負田徑隊的訓練，團員Ｂ也成了足球隊的教練，那一刻我只想說「比較好不等於懂得教」。
學校服務範圍有轄七個村委會、一個居委會，服務人口約17000人。共有23個教學班，學生1053人，教職工72人。2004年被評為市一級小學，在曲江區政府、曲江教育局的重視下，區政府劃出創強專款250多萬元，為可持續發展奠定了良好的基礎。設施與師資也是非常優秀，沒有我，學校也是正常運作，我硬要搶走美術老師的一半課堂，意義何在？
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