關於學生的管教獎懲，大俠認為自己也曾經任教過兩年，非常有資格跳出來發表意見，然後又是那個學生欠錢不還，大俠跳出來主持公道的故事，但大俠的處理手段跟地痞流氓差不多，根本犯罪自白：
我在國中任課的時候遇到一個學生就是欠錢。女生哦，欠了好幾個人，總共欠1000多塊錢，哇塞。你一個國中生，你欠了20幾個人，然後總共1000多塊，你怎麼欠的？學長學姐也借，學弟也借。
啊然後他們的班導束手無策，只能叫她趕快還錢啊，沒有校規可以處罰他，然後學生多到跟我投訴說老師怎麼辦？要家長來學校也沒有來學校，老師只能寫聯絡簿，沒有效果。那我最後怎麼讓他逼自己跟爸爸講說拿錢嘛。
我其實也不是逼啊，我是叫他認知，我是讓他認知到這個事情的嚴重性。怎麼認知？我就我就跟那些被欠錢的學生說：「請你們統計出所有人欠錢的錢到底多少。誰的、多少錢，全部全部統計下來，看總共多少，單子給我。」
然後就請那個那個女學生來，中午午修來到我的教室，我坐著跟他講說：「你知道老師為什麼找你來嗎？你那邊好像有什麼狀況要不要講一下，自己講一下。」
就是我不主動講，我是讓他自己意識到欠錢這件事......她說：「老師我欠錢。」「那你欠多少你知道嗎？」「不知道大概1000多吧。」「啊你都知道，那老師就不用拿出來(債權清單)。」
他自己知道哦，他自己知道哦。那等於說他自己知道。在教育前的一個問題，你要讓他有認知。自己去講，他知道自己在做，他自己知道有這件事情。如果他不知道的話，你講你怎麼講都沒用，所以你必須拿出證據來。
「好啊，既然知道的話，那我就問你，你有什麼時候要還嗎？我說我要求你趕快還。越快越好，下個禮拜一可不可以？」
然後我說：「我再告訴你，如果你不還錢的話有背信罪，在學校之外會有背信罪的問題，然後因為你現在未成年，所以你的監護人需要負責。那你監護人是誰？爸爸媽媽。好，那如果你要把事情上升到法院上就不好看了。」
因為背信欠錢，我記得欠錢是背信罪。然後或是那種也不算背，反正就是有民法上糾紛就對了。後來我就跟他講說這個嚴重性會上升到這個程度。結果後來怎樣嗎？禮拜一我聽到學生說他錢全部還光了。他把錢全部還光了。對對對對對，想起來不是背信，是詐欺，不是我講詐欺啊。對，我把它提升到這個程度，然後讓他認為這個很危險，也告訴他要他自己去告訴他爸爸。這樣子。然後後來他就真的還了。
(註：背信、詐欺是刑法，相信司法不公的大俠玩起以刑逼民也是一好手，而且就時間線上講，後來大俠還自己去踩背信紅線，公司不搞他而已。)
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還有一個問題，最原始的狀況，就是說你沒有讓學生認知到真的法律的用途跟方法是什麼，還有整個完整性。我以前遇過一個女學生，他就有理由不想上課、不想交作業。OK，那我就說零分嘛。
然後又說什麼我有侵犯到他的權利，我說好，如果你這麼講的話，簡單說啦，學生說要讓老師離開很簡單啊，你就去碰他，然後告他性騷擾。我就講說你要這樣說可以，但是實際上證明不是的話，那你就大條了。你就有可能是毀謗、還有妨礙名譽、還有誣告等罪名，那就不是開玩笑的，如果你們選擇要這樣子說謊欺負老師的話，那就不是開玩笑的。
然後我會這麼說，會用我像社會上、江湖口氣講：「老師只是來這邊只是做代理的，啊如果你們真的敢銃老師的話，老師也不會、也沒有、也不怕後面後顧之憂啦，我們就互相給面子，你給我面子，我就給你面子，啊你不給我面子，老師也不用給你面子。」
然後有點開玩笑嘛，但是他們反而很喜歡，這些學生很喜歡這樣的老師。因為你不是用規則一一直壓你，是跟你講你的行為道德合乎、合乎上到就好了。對對對，你要有威嚴，站在道德制高點。
然後我還發現他有一個問題，就是很喜歡跟老師作對，我就釘他：「你就是想證明自己是個大尾的，啊出去喔、你也不是什麼大尾，人家小咖而已。」後來怎樣你知道嗎？他自己休學了。你不得不那麼做，要讓其他學生看到老師有權威在，不能越過那條線。沒有沒有沒有，他休學是好事，這樣就不會干擾其他學生，這才是重點。
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我認為我有這個能力當老師，但是我沒有考上，不是，我沒有辦法去考試，因為考試要我再花個五年的時間考，太浪費時間了。但是你知道差別是在哪裡嗎？我因為你擔任這個老師真的你要有一定的社會能力經驗。你的真的要夠厚，你的你的閱歷真的要夠厚，你才能應付這些學生。
大俠覺得政府應該修法，讓像他這樣有能力的人可以破格拔擢當教師，他看不起那些科班出身的教師，都是被關在象牙塔裡的書呆子，紙上談兵。
後來大俠說他能屈能伸、知錯能改，原本還以為他是要對恐嚇學生的事情懺悔，結果只是反省自己課堂上把九官鳥跟鸚鵡的台語搞錯，還有嘲笑女學生心愛的男團偶像、把人家弄哭而已。
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