(以下文章是我寄給高中好友的電郵內容，再加以增修改寫而成～)
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Dear 〇〇：
好久沒寫e-mail給妳了，最近忙著製作MV，逐一發布在YouTube我的頻道上面。
記得妳問過我，是怎麼開始寫歌的？
今天就來聊聊。
主要是談作曲啦，作詞就免了。妳又不是不曉得，我從以前就很喜歡寫怪怪的歌詞嗎？音樂課本裡面被我亂改的歌詞，妳還誇讚「好有趣」；不過，我配自己寫曲的歌詞，就正經許多了，顆顆！！
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從小，我就愛亂哼歌，小時候受委屈，我會躲在一個地方亂哼歌，哼唱一番心情就好了⋯⋯這或許是我想玩作曲的源頭。
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妳知道我高一時，被節奏樂社的社長建議退社的事嗎？
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還記得我們高中有一條「所有新生都必須參加社團」的規定吧。我選了節奏樂社，看上的是那個大大的木琴！即使自己視譜能力很差，手眼又不大協調，還是入社了。
好一個自不量力的小高一！
可想而知，我進入社團以後，完全跟不上進度；別人已經練好一個段落了，我還在手忙「眼」亂，甚至不知從何練起。
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我後來才知道，社團有驗收成果的壓力，而且節奏樂社、國樂社、口琴社、樂隊、儀隊都需要去外面表演，這樣的我，拖慢大家的進度，雖然有同學好心教我，但我的程度真的和大家差太多了。
社長建議我退社，我二話不說，退了。
後來是愛樂社的指導老師收留我，因為愛樂社以欣賞古典音樂為主，無需演奏任何樂器，我在那裡過得相當輕鬆愉快，寫兩千字的心得報告？一點問題也沒有！
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只是，有時聽著莫札特、貝多芬、舒伯特⋯⋯還是有種淡淡的悵然。
順道一提，我那時能用口哨吹舒伯特《鱒魚五重奏》的主旋律喔，現在，高音吹不上去了。
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N 年過去了。
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機緣巧合下，我報名了電子琴課程，幾堂課下來，我沒買電子琴 (音樂教室有提供，但不能借回去)，反倒買了iPad＋MIDI鍵盤——我看上的是iPad的原生軟體GarageBand，還有可以存檔修改的數位特質。
而且GarageBand提供預設和弦，讓左手不會彈和弦的我，配合樂理知識，在樂句和樂句之間，設定對應的和弦，然後右手彈主旋律，左手輕點設定好的和弦條 (最多可以設定8個) 即可，就像彈奏簡易的電子琴樂曲一般。
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這裡我要感謝蔡文展老師的《現代樂理 (一)：超簡單學習法》，讓初心者很快就能抓到和弦的要領！
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然後，我開始作曲了，處女作是《紅芙蕖》，a小調，4/4拍，用了Am、C、Em、G、Dm 五個和弦。
我的作曲過程是一邊哼曲調，一邊用左手彈鍵盤 (主旋律)，右手同時拿筆寫下簡譜的數字。
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(順道一提，我試過反過來做：右手彈鍵盤當然沒問題，但左手寫出來的數字既慢又醜，可見寫字運用的小肌肉協調度需求，非常高也非常難，寫中文字就更難了～)
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等到主旋律完全出來後，就依照樂理知識＆自己的耳朵來設定和弦；和弦設定好後，就可以彈奏整首曲子了。
這時右手彈MIDI鍵盤 (主旋律)，左手點iPad 的 GarageBand和弦條，一起錄製。
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後來我又入手Mac Mini福利機/整新機 (分期零利率)，將iPad的GarageBand音檔用AirDrop傳到Mac Mini上面，就可以用Mac Mini的GarageBand來編輯歌曲的音檔了。
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(早期的GarageBand軟體需要花錢買，不過我玩數位音樂的時候，已經免費了～)
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之後我用Mac Mini另一個好用的免費軟體iMovie，將相片和音檔合在一起，打上字幕，就變成MV了。
GarageBand和iMovie都是很直觀的軟體，我只上網查找一下方法，邊學邊做，邊做邊學，就這樣做出不少歌曲和MV哩。
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數位音樂只要戴上耳機，在夜深人靜時創作也無妨；用MIDI鍵盤彈奏，也不像真正的鋼琴琴鍵那麼重，整個好彈很多；就算不會彈吉他，用MIDI鍵盤也能做出吉他的效果。
數位器材真的降低做音樂＆影片的門檻。
當然，做得好不好，那是另外一回事了。
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【好書推薦】
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《現代樂理 (一)：超簡單學習法》博客來網路書店連結：
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(我看的是第八版)
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《好音樂的科學I、II》(第一本對做音樂比較有幫助～)
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(我看的是第一版，兩本都是)392Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmancRa8M5a
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