時間：X年後。(上世紀九十年代初)
地點：某大學的文化及研究中心。
人物：鈴木樣(心理學及文化研究教授)，還有我盧仔，以及……還有後來的一人！
我盧仔，正跟講座教授鈴木樣，解開從前我的2E班的一些謎團。
我拿著鈴木樣給我Rudolf Arnheim所寫的書Visual Thinking，思考著他所提出的概念詞彙：『Seeing is Understanding』、『Visual Illiteracy』(視覺素養的文盲) ……
「那麼，鈴木樣，為什麼事後，2E班的同學們都刻意迴避那一連串的『有關事情』(羅Sir的魔鬼背影、大小二陳和莊太量各自堅持的『魔鬼說法』及抓『XX(小強) 』做瘋狂實驗等) …… 」
鈴木樣站了起身來，問我要不要再添咖啡，我說不用了；於是他一面在咖啡機中添了咖啡，然後轉身從後面大力一拍一喊。由於，我根本沒有意識他會有如此的舉措；所以，我也給他的嚇了一大跳起來！
「幹嗎？ 」我拍著心口大為詫異地反問。
「嘩嘩，幸好我把馬克杯給放下了來！你現在明白了嗎？ 」
「明白……明白了什麼？ 」
「人類的腦海對於不好的事情、東西，都會盡量刻意淡化、迴避；既然發生了連串對你們2E班同學們心理不舒服的事情，大家刻意淡忘，也算是對有關的心理創傷症候群的一種自我治療吧？ 我給你驚嚇，就像禪師的當頭棒喝一樣，要你開竅啊呀！」
我盧仔，非懂似懂；但鈴木樣跟我分析的什麼「心理創傷症候群」，這站彙很新穎但我倒是有幾分的明白，比如說：
女班長，她是最抗拒『XX(小強) 』，卻偏偏被羅Sir用假的給嚇倒了；而且，還要噩夢成真地把抓『XX(小強) 』拿來當作瘋狂的實驗。這，不令她嚇壞了才怪呢？
又好像如風Windy，她是2E班中少數看不見羅Sir身後魔鬼幻影的同學，所以難免有非常複雜的心理狀態：失望？無法得到同儕的認同？基於這樣的心理狀態之下，也就自然想逃避，以及產生了抗拒的心理機制？
真不愧是心理學及文化研究的講座教授，鈴木樣笑了一笑後；走到窗前來看遠方的景色，然後轉身跟我說：
「盧仔，當年你們唸的是基督教的學校；那時候也是什麼『驅魔人』最流行的時期；而在當年十四十五歲的身體發育及青春躁動之中，那一份備受壓抑的情緒及心理狀態，也可能會以一種『走後門』的方式來發洩！」
「什麼叫『走後門』？」
「嗯，比如說，發白日夢及噩夢等……人類的腦袋很厲害！」
「對對，鈴木樣你說的很對……我就曾經在夜裡發過一些怪夢及噩夢，很是恐怖的(註：這是後話，請各位繼續詳參本系列小說)」
我也站了起來，跟鈴木樣一樣，來到窗前望出去。窗外一片青蔥的綠山，藍天白雲，遠處還有海景。
我盧仔，趁著鈴木樣沉默之際；追憶起那十四/十五歲的年少往事……
例如：「走後門」、「心理創傷症候群」等，也可以解釋了大小二陳同學和莊太量同學口中的所謂「魔鬼」，可能在當年的社會及學校的氛圍之下，也可能在個人心理情緒之中，打開了自己的心理投射？
「盧仔呀，世界很大……我想說的是；不是每一件事情都可以作出合理且科學的解釋，我也是盡力而為。希望你會明白！」
「謝謝，我明白的！鈴木樣，但我依然有一個問題想不通的……」
而我、幽小魂和阿Walter之所以在那時候沒有那麼「嚴重」的影響，或有可能跟「遇魔殺魔，撞鬼驅鬼」的『娟姐』有關？除了因為她的「氣場」足夠大以外，或者跟她的「遇魔殺魔，撞鬼驅鬼」的形象給予我們仨那一種正面的力量，這推論也似乎合情合理？
於是，我再向鈴木樣問了以上相關的問題。
「這個嘛，可能是由個人潛意識引發了2E班同學們的集體無意識，西方心理學家容格等人曾經提出過相關的詞彙及研究。」
鈴木樣轉身望一望我，我也望一望他，然後再問：
「咦？那豈不是可以互相感染，像感冒一樣？」
「盧仔，你用感冒來做比喻，有對的地方也有不對的地方。感染是有可能，但每一個人的反應卻可以很不一樣，不一定都是喉嚨痛、流鼻水的徵兆。心理學的潛意識、集體無意識又遠比感冒複雜得多哩！」
「原來如此，怪不得2E班同學們對於由羅Sir所促成的連串相關的事情，都會有各自各的不同反應及舉措？」
「盧仔，畢竟人的腦袋是很複雜的，心理的素質也很不一樣，所以才會衍生出心理學這一門學科來！」
就在我盧仔和鈴木樣一直討論在我十四歲時的2E班相關情況的時候，門外有人拍門，而且是一把清脆而好聽的女聲在問：
「鈴木教授？你在嗎？是否有客，現在不方便嘛？」
擁有這一把嬌滴滴聲音的女生，我盧仔隔著門在推想，或許是一個美麗的可人兒吧？
「哦？對！我約了從外國回來的研究助理。」
「鈴木樣，那麼我先行告辭。」
「不！盧仔，你也來認識她一下吧！她跟你一樣，也對心理及文化研究這一方面是很有興趣的。」
當鈴木樣把門打開，外面走來了一個年青女生，年紀或許跟我相若，皮膚雪白，一頭長髮很瀟灑，她托了一托黑框的眼鏡，穿上了套裙及有高跟的皮鞋，踏在地氈上悄然無聲。
「是妳？」我第一眼就認得她了。
「你是誰？」她卻不認得我。
「我們都是來自2E班的哩！」我向她一說出「2E班」的，而她的臉孔上隨即發生了很大的反應及變化。
「是你？盧仔？噓だ」
當她掩口驚呼的時候，隨口也說出了「うそ(日語) 」意指不可能吧的意味！
站在一旁看著我倆的鈴木樣，忽然感到很興奮地笑著說：
「真的是有『人間何處不相逢』？原來你們早已認識，而且更是2E班的同學嗎，哈哈哈哈，真的太巧合了吧？盧仔你跟我說的故事，現在更有了旁證及人證呀！」
當鈴木樣(鈴木教授)再次問我她是誰？如風Windy？幽小魂？甚或是Kitty？卻在一剎那之間，我盧仔卻跟她的四目交投之中，彷彿一切又重回了那些年十四、五歲的青蔥歲月裡去了……
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