最刻骨銘心的一段愛戀 - 因為是妳

（由於不想公開他的姓名

這裡的他用C代替，我則用Y代替）

我們之間是那麼的近，近到連我們之間那層「無法越界」的界線都被我清楚看見。

他總是對我敞開心房說出自己的想法，也會對我噓寒問暖，如果要問他長的好不好看，那我的說法則是像普遍正在熱戀的女子一樣，「我覺得他很可愛。」

他是一個白白淨淨，高高瘦瘦的男孩，明明只有11歲，卻已經160公分了，一開始，我是被他的笑聲吸引的。

上課時，老師總喜歡抓出那些調皮的男生，而他就是那個「慣犯」

「不要再說話了！C這題你回答」老師停下本在寫題目的手，眼神平視著他。

與他一起聊天的人瞬間安靜，然而，C卻一點也不緊張，反而還不停止那笑聲。

我喜歡畫圖，總在書本上作畫，我被他的笑聲吸引了，像其他人一樣往他那兒看了過去。

他的眉眼彎彎，手捂住嘴，慢慢的站起身，接著，以輕鬆的步伐走向講台。

他甚至比老師還要高。

「嗯，」老師看似滿意點點頭，「錯了！」下一秒，老師彈了一下C的額頭。

「不會還聊天，每一節數學課都這樣！」老師唸了他一陣子，我停下動作，連忙和同桌拿筆記來抄。

「坐在那裡太吵了，我要把男生拆開。」最後的最後，老師說了這樣的話。

---

嗯，不出意外，他就坐在我旁邊了，不是編造的，就是那麼剛好。

「妳在畫什麼？」他湊近，前後左右都是很內向的女生，讓他有些無聊。

他盯著我的畫許久，然後手突然舉起。

「！」我一臉錯愕地看著他。

「老師～」他拖長了尾音，看了看我，還在笑！

「我要上廁所。」說完，他看著我笑了起來。

不知是因為我生氣的模樣太搞笑，還是他覺得逗我很好玩，反正都一樣，白目。

不過他笑起來挺好看的。

---

「我沒帶課本，老師叫我們一起看」

「借我擦布好不好？」

「欸，妳怎麼都沒寫？這樣我怎麼辦。」

他總是這樣，忘東忘西少一根筋的，不過我也漸漸習慣了。

他身上還會帶著香香的氣息，每次和我一起看課本、或是他突然湊近看我的塗鴉時都會聞到。

---

漸漸地，一個月過去了，我們變成了好朋友。

會一起在上課聊天，放學後會一起到附近的攤位買冰吃。

那天，因為我們上課時太吵了，老師很生氣的唸了我一頓，「妳怎麼被C帶壞了？」「這樣不行。」

回到位子上，午休的鐘剛敲響，他就急匆匆的從教室門口跑了回來。

「臉幹嘛那麼臭？今天我沒藏妳東西。」他氣喘吁吁的，歪著頭看著我。

「老師沒說嗎，明天要換位子了。」我嘆了一口氣，隨後裝作不在意的收起桌上的餐具。

等我回過神，他已經趴在桌上睡著了，我有些不開心，我明天都要換位子了欸！還不珍惜剩下的時間嗎？

盯著他，越盯越覺得奇怪，這種感覺，好特別，從他的眼睛到鼻子最後到了嘴唇，突然感覺有些不好意思。

卻還是情不自禁的看著他。

他也只有這個時候那麼安靜了吧？

這是什麼感覺？是欣賞，還是...我喜歡他...？

我撇開頭，將外套蓋住自己的頭，隨後臉朝著他那，在外套開了個小洞偷偷看著他。

是什麼時候開始的？

---

就這樣，因為喜歡他，我們的互動越來越多，想當然，這都是「我的功勞」

已經到了互相摸頭的階段了。

就這樣，曖昧的關係持續到了畢業。

時間過得好快，不想畢業，應該說，我還想繼續跟他待在一起。

「妳會想哭嗎？」他問我。

我正簽著他的畢業紀念冊，湊著頭看他，「怎麼可能！」

隨後我在他的簽名版上簽了個最大最大的名。

「你不可以忘記我。」我像平常那樣的語氣對他，像是在敘述一件很平凡的事，但其實並不是，這不僅是願望，還是微微的懇求。

「怎麼可能！」他摸了摸我的頭。

「你再騙，你怎麼可能記得我，你連課表都記不起來了。」

「那不一樣。」

「哪裡不一樣？」

「因為是妳。」

說完，他將畢業紀念冊快速抽走，耳朵微微發紅的離開了。

而我短短兩年的暗戀的，也畫下了句點。

ns216.73.217.19da2

Reading Theme:

Font Size:

Line Spacing:

Paragraph Spacing:

Load the next issue automatically