我比較特別的是把社團的獎狀再獨立出來一區。
語言能力主要是放英檢證書，全民英檢或多益的都可以放。這個就視個人能力去考吧，不多說了。
競賽成績可依全國比賽、縣市比賽、校內比賽的規模排序。我在學術方面不是特別突出，只放清華盃的參加證明，AMC10三等獎，智慧鐵人的參加證明；才藝方面只有校內美術比賽的獎狀。
活動經歷我比較豐富，有大大小小，奇形怪狀(？)的獎狀，光是志工就有醫院志工、經驗談的講師、學生團體的服務時數證明、運動會的志工、特色課程隊輔……除此之外還有兩個參加營隊的證明。
我參加的社團是模擬聯合國社，所以我參加過7場會議，也都把參加證明放上去了。
這些獎狀我塞到Word裡的表格，大概3面a4。
我的經歷很多很多，在高中這三年我也過得很開心、充實，但我必須老實的說一句實話…
可如果這些經歷只是一張張列出來的獎狀，那不能幫你加到什麼分。
還是那句話，學測考得好才有用啦！
這些經歷中，比賽證明是為了升學而去參加的，其他的志工、社團、活動…我不能沒有說考慮到為了放備審而參加，但是那不是我決定投入一件事的最大原因。
我是因為我喜歡，我想學些甚麼，我真的想去體驗看看，想回饋以前幫助過我的人們而去參加的。
在這裡我只想告訴你們，現在倡導學生不要死讀書，我們也很想去玩社團，交朋友，但是成績真的占升學考量很重的比例，所以請慎選你想投入的活動。
比賽是一定要去參加的，能得獎最好，沒獲獎也沒關係。
社團如果認真玩，它會影響你很多，不論是做事態度、行事作風、甚至個性(我覺得自己有被影響)，所以請讓它對你的人生有正面的影響，你會認識到很多朋友、學長姐、學弟妹。
課外活動不用多，盡心去投入一兩項就好，它們豐富你的人生經歷，開拓你的眼界。寫審查資料時，不但能讓你專注完整地寫好這些有意義的事情上，更凸顯你的性格，還有你對事情的熱忱。
回顧我的高中生活，後悔的事是有，但我從未後悔花費我的時間和心力去參加、籌辦這些活動，打造出這個我，讓我傷心過、迷惘過、自我厭惡過、看到自己的不足，然後振作，告訴自己：下一次，我會更好，我會更接近那個理想中的我。
(哎呀…一不小心就感性起來了，還請大家見諒…)
下一篇，就終於可以進入面試了～
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