逆風行 - 有教無淚

我有個朋友是小學校長，他校內的學生都是因情緒及操行問題而被轉介到那裡就讀的，在那裡接受老師悉心的培育，直至情況有所改善，便會轉回原校繼續學習。然而一次校舍遷徙的風波，他校的學生竟被比喻成計時炸彈，令他不得不站出來為學生說句公道話。

老師肩負起教育的使命，不能不謂任道道遠。俗語說：「學壞容易學好難」，要把好端端的人培育成才已非易事，若要將暫離正道的人納回正軌，就更需要老師不離不棄的匡正和扶持。著名作家保羅．科埃略說過一個故事，話說一位大師在授業期間，一個徒弟因偷竊被抓住。其他徒弟都要求師傅把他逐出師門，但大師沒有這樣做。一周後，那徒弟重犯，引起其他徒弟不滿，再次要求師傅把他趕走。

大師對徒弟說：「你們都很聰明，能明辨是非，到哪裡學習都可以，但這個人，他還不知道對與錯，只有我願意教導他，而我亦將會繼續做。」那個偷盜的徒弟聽見師傅這樣說，臉上流下愧疚的淚水，自此再沒有重犯了。

如果世上有教不好的學生，就代表世上有不願教的老師，有一套電影叫〈一個也不能少〉，或許能成為每個教學者的座右銘。我相信那位校長朋友不會計較自己付出多少汗水與淚水，只要能教好每個學生，所流的淚也不會白費的。

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