幼保軼聞2021 二下 - 2/23不動教室&二片報告前兆

星期二的課從第三節開始，連續六節，神奇的是都在同一個教室裡！

旁邊過去到小七，對面很方便到學餐，連樓梯都不用走

一開始的教材教法，老師沒看過，主要是上教具玩具的變化跟法規，之後會上使用，但今天只有帶我們看變化，尤其是罐頭遊具

不過因為抗組織胺所以還是啄木鳥模式，中餐買了義大利麵到教室吃完接著創意概論，新老師男的

然後就多了一個報告，要找一個創客採訪剪片，真的是沒幾個好方法了嗎？

採訪的創客就是用自己的創意創造力結合能力創業，軍曹迫不及待說要去桌遊館？

等等等等等等，桌遊館？不會只有勃根地，我們能去的兩家全是分店，干創客什麼事？除非他們有開發新的系統或方式得到突破，不然根本不叫創客

花好好一陣子說服他，以理服人最難的就是耳根子硬得跟失聰一樣的人，好心他還可以聽進去，有智商的小夥伴也表示中立沒有順著軍曹才能化掉這個提案

最後的人文精神是歷史老師！好久沒上他的課了，一樣是神奇小考試，我覺得這考試真的很不錯，最近跟環境氣候有關的新聞之類的題目，真的一看就知道誰在現實誰有腦子

八七直接說他心愛的花花生小孩，說真天他今天開的話題幾乎都是這個，然後還會用一種這就像是知道白飯一樣理所當然的態度看人

天啊我居然沒有生氣，而是感到悲哀，我不那麼想罵人或吐槽什麼的反駁了，只是覺得活在自己的世界把自己的想法價值觀強加在他人

真的很悲哀

最後期末報告果然還是要影片啊…這星期二領了兩份報告，三堂都要報告只是第一堂還沒說內容只有分組

而後面兩個報告全都要影片！

再來今天的表情緩和了不少，鼻竇炎感覺整天都是異味，午餐都不香了

而且偶爾會開始咳嗽，沒有很常但一天七八次觸發，一次就是一組連咳

好像除了八七沒有什麼人有問題

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