過後上課的時候,被告知說每個人都會被老師約去做一個中文口語練習,然後我被安排在星期五第二個小息去對話,看到就震驚了,因爲我是第三批人去全是蠻早去對話的啦,就一點小緊張,半點小忐忑。
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星期四上課的時候,我們就寫了一個短文,題目是加入老師不在教師裏……然後硬生生得把故事寫成鬼故事,希望届時不要被嚇到。
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星期五輪到我跟老師對話了,超緊張超緊張!!第一次跟老師講那麽久的話,然後緊張的準備,等到同學講完後喊我去練習。印象中看到老師對我招手示意我可以進來講,我緊張得手在顫抖,練習期間把之前練習好的句式幾乎全忘了,然後咬字有點不清,明顯能感覺到自己緊張的感覺是伴隨著體溫升高,當我講完之後還剩26秒。結束時輪到評語,老師說對我的想法很新穎,有解釋爲什麽會以老師為主要服務對象,成功扣題。再者我過分緊張,令到自己有言語上有加速以及咬字不清、緊張時表現容易放大,建議我調整呼吸,穩定及平復心情,調節語速可以講慢一點,因爲内容較爲新穎,若能將時間控制至兩分鐘則會增加更多分數,整體都蠻不錯。
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之後就是中文課的時間,教新的單元孔明借箭,在這之前有一位同學講錯了字,讓默默誤以爲是出pool,結果有同學問老師出pool了沒,我看著老師笑著去關燈且笑而不語的樣子著實心碎。之後到了教書時間,老師努力的交代故事背景,然後講了很久,也有不懂的地方也都問了老師。然後時間飛快的結束,轉眼到了下課時間,在走廊那邊問多一題有關於課文上的問題,然後回到教室做作文練習。恰好是中文作文,本以爲是我班主任來監督,誰知原來老師是會更換的!!我懷揣著愉快的心情去準備作文,因爲想題目和看老師的時間用得太多導致差一點寫不完,幸好最終能夠按時結束,萬幸萬幸。
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不過當時的口語練習真的很讚!!很完美的一個氣氛~~
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