小學的時候，完全不會寫作文。
因此被我媽拖去作文班，相當於我頭腦笨的原因，一開始去作文班不知道要做什麼，第一次接觸到心智繪圖，給你一本故事書，然後分析故事內容，由於性格膽小的我根本不會舉手，我到下課時間根本分析不完，以為要寫滿字，又好像不用寫滿字之間徘徊。
後頭熟識文字後寫了一個還可以看的文章，拿到接近滿分，讓我高興了一陣，對文字的喜好更加一層。
小六時超喜歡一本書（大笨蛋與小天才），我就仿作寫在無名小站上，也有在popo文學上放文創小說。我還記得我的大綱（女孩被欺負，男孩化為風救他，最後以Be收場。），但未完成。
國一時大概文章沒什麼特別的，大概維持七開頭，國二換個老師後只因為一次拿六十分感到生氣，之後擴展閱讀寫作，分數維持八九十分，以及文學投稿兩次都被刊登以及拿到錢。
國中時超愛買晨羽小說，國二回家還沒寫完功課就開始看高潮或認同的部分，在文字中尋找救贖。
那時我也會專研動漫去研究人的感情、人的對話都當成寫作參考依據。
我非常開心，直到國三會考只拿到四級分，我才發現我如此平庸。
我放棄寫作，直到專二開始才在學校參加投稿，在艾比索（ep)辦了隻帳號，雖然感覺排版什麼的不親民、還是會存放文字，專攻詩詞與原創小說，也會去大陸的lofter寫寫二創小說。當時我還沒意識到二創對於原創的影響。
在專二之時，我更在意文字結構是否有贅字，在意如何創新一句話。
那時我對流量抱持著絕望與害怕之中的矛盾，想要交流，想要稱讚，但真的遇上稱讚時，還是會害怕的想逃走
_沒有那麼好。
會寫的人太多太多，我只當自己最底層的人，但又想到創意時又忍不住分享，那時對事物的感官到達巔峰，不停創作詩詞、小說，小說不停開坑，但永遠沒完成。
開了坑後就懶得填滿，之後二維秀開啟，我被一個話術招攬過去，以為可以撐起一片天，但我看了好多同樣ep用戶招攬過去，沒想到半年還是一年後就倒閉。
此刻又陷入停筆狀態。
停了又開，開了又停，直到現在。筆名也不斷一直換，跟文字道別又相見歡，筆名換了浪子不回頭，也許跑到別的作家身上。
如今，我依然未完成小說。
如今，我再也不執著巔峰文字。
如今，我只要執著一個字，這樣我可以期待再創一句話。
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