解謎競賽 - 0007、怪盜之謎：雅典娜

0007、怪盜之謎：雅典娜

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5年13班，扈琦湍在蒙眼不動下，依序記誦了隨機的十幾張牌色。此事也傳到了詹貫壕、蒯旻厝、孟開衡耳裡。

此時他們幾人已如同解謎遊戲之陣線、連線的玩家了，時而會進行討論。

蒯旻厝：「如果說有作弊，應該是有人打暗號了吧。」

孟開衡：「不要用『作弊』這字眼，魔術沒有所謂的作弊。」

以語言上的習慣用法來講，魔術常被稱是「假的」，只是表面乍看像「真的」。既然本來就知道不是真的，似乎自然也不叫作弊了。

詹貫壕：「那又是什麼樣的暗號方式？眼睛不都給蒙住了？」

蒯旻厝：「還有一招──耳機！」

「耳機很容易被人發現吧？」

「藏在耳朵後面或頭髮裡面吧，或是髮夾裡面。」

「他又不是女的。」

孟開衡：「記得他開學沒幾天就理了頭髮，這不就更不可能藏了。」

蒯旻厝：「好像也是。剪完他還在那一直講什麼砝囯理髮燈，聽得頭都昏。」

孟：「還有斷頭台、大監獄的什麼鬼東西……」

詹：「我看是因為他是洛基吧。而老大你不就是奧丁。」

老大，即蒯旻厝的封號，扈琦湍有時會稱他為：奧丁。

北歐神話中，奧丁是諸神王者，洛基是其拜把兄弟。

洛基乃喜於騙術、詭計、惡作劇……的神祇，曾惡劣的惡作劇──剪掉女神的滿頭秀髮。

「洛基也叫洛奇，扈琦湍這小子就這德性，喜歡耍些奇計怪招來騙人。」

「這、什麼跟什麼呀！」

孟：「言歸正傳，耳機沒戴在耳裡的話，就要開比較大聲，不然就是得很安靜才能聽清楚。」

問題是耳機聲音若自己聽得出，當時集滿了周圍的人，應該也有人會聽到或看到異狀吧。

何況以蒙眼狀態，更無力防範別人靠近。而且扈琦湍已表演過至少一次，大家也更想檢查有沒有作弊。

詹：「看來你做過研究了喲，好啊你！」

孟：「職業病使然，肯定會研究個兩下吧。」

「那你想出了什麼？靠道具還是靠手法？」

「如果不是真靠記憶力，那就是意想不到的方法了。」

「這不就廢話！」

孟：「不，這可是得出一定結論了！不是真的記住，就是有你想不到的詭計、手法、道具！」

「……」兩人從直勾勾盯孟開衡，變成默契地互望。

孟開衡微微歉笑，道：「好吧。其實，有種道具可以實現。」

「什麼道具？」

「超小型的耳機，或是口腔內專用的特殊耳機，聲音也能傳達到。」

「那不就是可以用來作弊的東西！？」

「所以他是靠這個咯？」

「誰知道？」孟開衡聳肩。

似乎仍無所結論。

後來，扈琦湍在公園裡對詹貫壕、蒯旻厝表演了一次，用文具店買來的普通撲克，現場只有他們三人，再次默記出13張牌而打住。

詹蒯也都彼此表明自己並未與之串通。

「換句話說，並不是用隱藏型耳機，然後靠別人報信了嗎！」

關鍵在扈琦湍訕笑，道：「要靠串通的頂多也只是中策，能夠不串通、獨立完成的幻術魔術，那才算高明。」

他還稍微透露：這路記牌魔術和《怪盜天書》有些關聯。

「真的！？那本書真的有用！？」詹貫壕奇道。

「對呀！」蒯旻厝也附和。

扈琦湍嘲謔：「圓仔（詹貫壕）也罷。你竟然也以為《天書》沒用？虧你還叫奧丁！別忘了，天書裡也有神秘的三角度平行的線條圖形……」

在北歐神話中，奧丁為了求取知識智慧，不惜用一隻眼睛去交換。

「什麼叫我也就算了！？我可是學校總大佬呀！」詹貫壕眼見被輕視，嚴正抗議怒吼。

「………」兩人轉看向他，再轉互望而默然無言。

蒯旻厝才道：「不過我想，那次你在黑桃Q停手，也是有意而為吧？」

「哦？」

「這樣就可以名正言順的說要『取走』這張牌了。黑桃Q，也就是雅典娜，畢竟你一直執著於她。」

也就是本校不世出的超級神異人物──「謎湖的雅典娜」。

「哼，是又如何？」

「換句話說，你是故意在黑桃Q之前的兩張停手的。」

「哦！？」

「你預料到他們會再叫你再試試，就算沒有，你也可以說：等一下，我好像想起來下一張了。」

然後直到──黑桃Q、雅典娜，停手！

「而且這樣，還可以拉高劇情張力！一張之後、再一張，然後徹底急流勇退，收官！」

扈琦湍一聽，驚愕震住，想不到蒯旻厝竟然看穿自己這筆鋪排！

「哼哼，怕了吧！這類原理套路的運鏡，《經略》裡頭可也有。」

《謎局經略》有引用像是「狼來了的謊言」、「一鼓作氣，再而衰，三而竭」、「抗藥性」等……的事理、事例，來點撥用謀、鋪陳、吹牛等的方法與忌諱等，像是同一招不宜對同樣對象來重複使出，尤其第三次往往是不宜的。

「魔術通常有不要重複表演同一種的警惕，不然容易出問題，而且觀眾看過了，新鮮感也會降低。」

「這樣說來，你也從孟開衡那也學到不少呀，老大。」詹貫壕點頭。

由於如今他們幾人已是解謎探案陣線的玩家、同伴、對手等，所以詹貫壕對於孟開衡有著魔術相關的底，也更明確的了解了。

蒯旻厝又道：「換句話說，這第二次你故意再加碼『蒙眼』這噱頭！這樣就不完全是同一魔術重複表演了！還能進一步炒熱氣氛，我沒說錯吧？」

《謎局經略》中也有提到，有的情況是重複下效果反而還更大。例如追加更困難的添頭。

何況扈琦湍這次不光蒙眼，還比上次背誦出更多張，加上上次已使眾人逐漸明白背誦牌色順序何等困難，於是效力反而更為放大。

扈琦湍聞言愕住兩三下，然後才發作：「呼……哈哈哈哈！太棒了你！看來我也太過小瞧你了……《經略》的很多東西，都真給你學去了啊！居然能看穿這麼多！」

「果然，你又瘋了啊。」蒯旻厝故意揶揄，畢竟已算習慣這種一旦驚喜就會突然爆發大笑。對於能看穿其戲碼、鋪排，自己也喜形於色。

「那……那我呢？」詹貫壕驚覺自己又成了背景！

扈琦湍道：「是啊！你師兄是瘋子！一個將要親傳你這手『記憶魔術』的瘋子呀！」

「你說的是真的？！」蒯旻厝大喜！

「見者有份，對吧。」詹貫壕趕忙陪笑，也想蹭一下話語權和這套魔術。

「…………」兩人轉望他。

扈琦湍：「反正，快感謝你這代師授業、免許皆伝的掌門大師兄吧。而且這也和你的『奧丁計畫』有關，為了幫你成功升級成──真正的怪物。」

伝是傳的古字、異體字。

免許皆伝，約略是指不用通過本門師祖、掌門、總壇等許可，便能自行開館授徒，是深得本門技法的至高表徵。

「呃……！」蒯旻厝驚喜間面帶難色，心知又有刻苦的訓練課題將要撲捲襲來！

「嘿！神話中的奧丁就連倒吊在世界樹下受苦都感覺值回票價了。怎麼傳授你更高深的東西，你卻好像不太開心？」

當然，扈琦湍也知道他在害怕什麼……

──大師兄的恐怖特訓，又要襲來！

扈琦湍道：「你不是想追上來嗎、不是『主角』嗎？要給我們顏色看，實現你復仇雪恥的大進擊夙願，不是嗎、奧丁？」

北歐神話中，奧丁可謂諸神之王，類似希臘神話中的宙斯，所以有些人也以為這是孟開衡、詹貫壕等人對老大蒯旻厝的趣味稱號。

然而，外人卻不知道，其實「奧丁」之名，其實與蒯旻厝的生平大恥相連！

詹貫壕也不太清楚這來龍去脈，忍不住問：「復什麼仇、雪什麼恥？到底是怎麼回事？」

蒯扈相視，蒯旻厝點點頭，代表願意讓詹貫壕也知道此事。

當然，約好不能再外傳了……但或許蒯旻厝潛意識中，隱隱希望此事能昭示於眾，使自己得能直面長年來的屈辱與羞愧……

約莫三年前，有一起不算多起眼的事件，叫「紙猴」，或也叫「烏鴉喝水」、「盜墓俠」、「貓爪」……

當時現場因為都小學生，而且都低年級、至多或有兩三個中年級，所以也基本沒什麼人具體意識到：有的人其實「無比異常」！

而這也令蒯旻厝宛如遭受烙印般的恥辱，更糟糕的是──他甚至遲遲還未意識到這將是生平奇恥大辱的大跟頭！

哪兒有好玩新奇有趣的玩意呢？

嘻嘻，有了……或許就在那兒了！

探尋有趣事物的怪盜，似乎暗自比作俠盜義賊，立下出手就得有物「取走」的各種自以為是……這回，他似乎又找到了或許有趣的了。

謎湖囯小一處由樓宇環繞的中庭，有群低年級生正聚在空地邊緣帶，幾人低頭，蹲圍著地面某處，正探討什麼。

原來，有個學生的手機和鑰匙，穿過了排水溝的護蓋間隙，落入底部了。其落差高度得有要半米了吧。

不巧，護蓋的設計看來也是無法輕易弄起來的。

低年級的失主慌亂得有點要哭了，難過並怕回去會被罵等等。

此時是個特殊的時間點，老師們幾乎都不在、沒空……

於是幾個隨機在場的學生七嘴八舌在那出主意，看如何能取出手機、鑰匙。

「用樹枝看看……」

「有沒有夾子？」

「筷子可不可以？」

「筷子太短了吧？」

「夾子要用夾垃圾的那種吧。」

「好像也不夠吧？」

低年級們開始各種異想天開……

一個女生道：「要用鐵絲才能撈起來吧。」

「哪裡有鐵絲？」

「誰有鐵絲嗎各位？」

「有！去門口的警衛室向警衛叔伯借衣架，一定要是鐵的才可以。」

這女生並給出了衣架方案，包含取得來源，可說是完整的解決方案，還不忘叮嚀切記是鐵的那種。

「…………」眾人一時沉默，有的人甚或知識、理解力都跟不上。

提案衣架的這女生又道：「我看，我來去借吧。至少也可以先把鑰匙鉤上來。在這等我一下。」

幾分鐘後，女生和一個自願陪同者趕了回來，果真生出了一支金屬衣架。

她將衣架給折弄調整，大致弄成能延伸不少長度、前端帶勾。

接著穿入蓋孔，對鑰匙進行鉤取……

水溝底部昏暗，很難完全看清目標的細部準確位置……

再加上手抖，鐵絲也會顫抖晃動，距離又較遠。而且手上挪動一點，傳到鉤取端卻往往跑得更多，所以不易操控好。

然後就有的人也想嘗試，認為自己比較行，應該自己才能釣起來等等。

「讓我來。」

「我也要試試。」

「我夾到過娃娃哦！」

這種面對鉤、夾，而起了莫名的自信或欲試，也許一方面也由於街上的娃娃機臺所致吧？

「一人一次，輪流……」也就有人如是提議。

不斷失敗換人來鉤的期間，自然也有新加入或離場者。

嘗試良久，鑰匙始終鉤不上來！

提案並借來衣架的聰明女童，似乎這才驚覺般察覺：鑰匙的手柄端的孔，似乎並未附上金屬匙圈！

她也沒料到真能出這迷津，本還想說只要鉤到匙孔或匙圈即可。

一般來說，鑰匙手柄處的孔會加個匙圈，孔與匙圈交叉互扣下，會自然地有些許立體性。

水溝底部的鑰匙，其匙圈若呈現得越近似垂直立起那樣，那麼能鉤取到的空間角度也越大。即使本來不好鉤，只要挪一挪也能調整。這是這名聰明女生當初所勾勒的預想。

她就是後來被稱為「謎湖的雅典娜」的校史超級神童──劉謐娟。

實際上，此鑰匙手柄孔是別上細繩的，似乎是家長怕孩子被匙圈端給刺到指甲縫或鉤到衣服絲線，細繩彼端是個小小飾品。

總之這一來，手柄孔與繩子，應該都會平躺在水溝底床，而其底部又有點太乾淨，所以更難有凹凸傾斜而利於鉤取。

「不行呀，鉤不起來！」

「換我來弄吧。」

「你剛剛已經試了很久了吧？」

有的人聽了也想起了此人方才霸佔很久、在那土法煉鋼的不好回憶。

「問題是沒有那個圈圈，要怎麼釣？」

比起之前還有人會幫忙加油呼喊，此時哄鬧與分歧也加大了。

「嘻嘻嘻嘻嘻嘻……終於不行了嗎？看來，該輪到俺出場了。」

眾人見外圈說話的這一男生，有的人內心「你又是誰？」那樣。

他似乎是很後面才來的，一直有點冷眼旁觀，也從未吵著說要「釣」。

「你又是誰？」

「還沒輪到你呢。」

幾個不願讓位、比較先來的小朋友在那搞排擠。

這男生自以為是怪盜，道：「你們的方法是不行的吧。要用別的方法──新絕招！」

「新絕招！？」

「有何妙招咧？」衣架女劉謐娟問道。她是不太認為一時能有什麼好辦法。

小二時期的風雲際會，劉謐娟與扈琦湍在此真正遭遇。

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