暗殺教室同人：人生如戲 - Ep9：轉學生的一課

「明天將會有一位轉學生來到班上。他也許會讓各位感到驚訝，但是希望各位能好好相處。」

烏間老師昨天給我們傳了這段簡訊。

「既然是轉學生，那麼他應該跟我們同年吧。竟然真的有這個歲數的殺手......」我在走上舊校舍的路上跟各位談起這件事。

「歲數這點令我很在意，所以問了烏間老師有沒有照片，結果他就傳了這一張給我。」岡島亮出一張照片。

是個紫色頭髮的可愛女孩。

「什麼嘛，看樣子根本不像殺手！」

這一點我同意，但是真正的殺手是不會長得像一個殺手的。

但是她那麼年輕便當了殺手，究竟經歷過了什麼？

我瞥了楓一眼，想到她的事。

難道是同類的事件嗎？

我們就這樣談著談著進到課室。

一個黑色的大金屬箱子被固定在從窗邊數起第二行的最後面。

那個箱子大約跟普通人一樣高，還有一個屏幕。

那是什麼？

我剛想到這個問題，屏幕便打開了。

照片中的那個女孩的樣子就這樣出現在屏幕上。

「各位早安。我是今天轉學過來的自律思考固定砲台，請大家多多指教。」

說完這句，屏幕便關上了。

......

原來這個殺手根本什麼都沒有經歷過。

「......這三小啊！」

******

「相信各位都知道了，我來介紹一下轉學生......」不難聽出烏間老師正在強忍著怒氣，處於隨時崩潰的邊緣。「這是......從挪威......來的自律思考固定砲台......同學。」他說「同學」兩個字的時候加重語氣。

烏間老師真辛苦。

「因為她有思考能力和長相，所以已經正式登記為學生。簡單來說，她會一直把槍口對著你，但是你不能反擊，因為合約清楚寫明不得傷害學生。」

竟然這樣子鑽合約的漏洞，想到這個方法的人究竟要有多厚顏無恥？

******

「話說她到底要怎麼攻擊？雖然說是固定砲台，但是現在沒有看見槍械。」

「也許箱子裡面便裝滿了一大堆。」

我話音剛落，砲台便發出了詭異的聲音，然後兩側的蓋子打開，拿出了一大堆槍械。

我立刻意識到接下來會發生的事。「躲到桌子下面！」

下一秒，砲台開始亂槍掃射。殺老師一如往常以20馬赫的速度一一避開。

而我們這些普通人，沒有躲在桌子下的就只能用生命值硬接一大堆bb彈。

「散彈槍四門，機關槍兩門。彈幕相當濃密，但跟各位同學以前經常做的東西毫無分別。還有，上課時禁止開槍。」

砲台把槍械重新收進去。

完了嗎？

「我會注意。繼續進行攻擊。」

你到底注意了什麼？

然後砲台竟然發亮了。

「重新計算彈道，修正射角，自我進化模式轉為5-28-02。」

然後她又一次拿出槍械。

又一次亂槍掃射，又一次一一避開......

「啪！」

殺老師的手指應聲掉到地上。

什麼？

她......？

「確認破壞右手手指，已確認更強的副砲效果。」

原來是這樣......

她根據每一次的分析進化......

不斷重複分析，使目標逐漸無路可逃......

「下一波射擊狙殺率，不到0.001%。再下一波射擊狙殺率，不到0.003%。畢業前的狙殺率......高於90%。」

九成。

對於暗殺來說是高得不得了的數字。

這是我第一次感到暗殺有確切的成功可能。

同時，我感到大禍臨頭。

「以後請多多指教，殺老師。」

她微笑著開始下一波攻擊。

我乾脆把課本和筆袋拿到桌下。

如果什麼都不做的話，我們以後都別想上課了。

Help.

******

我們只能看著滿地的bb彈，無計可施。

四處都是bb彈，根本沒有地方能好好走路。

這一整天下來，那個砲台都在不斷掃射。

今天根本沒有上過課。

「我回家時感覺耳邊仍然是一大堆bb彈發射的聲音。」榛名長嘆一口氣。

「我到現在還有一點耳鳴，頭很痛。」我揉揉太陽穴，試圖減輕頭痛。

「如果要我每天都會去那種課室的話，倒不如直接攻擊殺老師算了。」

「你給我冷靜，小姐。要處理那部砲台不是沒有辦法。」我這樣說著，傳了一條簡訊給所有人：「明天早一點回去，帶膠紙把她封死。」

「哇，超級直接的。」

******

「快！趁她開機之前趕快封死！」

「知道啦！囉嗦！」寺坂罵著，在砲台上封了一圈又一圈的膠紙。

殺老師走進來的時候，只是看了兩眼，然後開始點名。

「嗶------上午八點半，系統全面啟動。今天預計到第六課之前實行215種射擊模式，並持續分析殺老師的閃避路......」

一陣可怕的沉默。

「......殺老師，這樣我無法啟用槍械，請解除這些束縛。」

「呃，你就算跟我說也沒有用啊......」殺老師尷尬地搔頭。

「請問這是殺老師做的嗎？這行為明顯是加害學生，在合約中是明文禁止的。」

「錯，是我！」寺坂光明正大把那卷用了一半的膠紙拿出來。「我怎麼想都覺得你很麻煩，先去學學常識再回來吧，廢鐵。」

「到今天放學之前別想我們會有人替您解開。再任由你像昨天一樣胡亂掃射的話，我們不僅連課也上不了，也會被全天候無間斷的極大噪音弄得永久失聰。」我轉頭說：「你這傢伙真的有夠不近人情的。」

話是這樣說，但是每天浪費膠紙把它重新封住也不是辦法......

只能看著辦了。

先再忍兩天再找救兵吧。

******

「那個砲台大概一時三刻也不會離開吧......我們真的拿他們沒辦法呢。」

「別想了。除非那個砲台自己想通做錯了什麼，否則不可能和平共存的啦......」我打開課室門。

體積變大了，原本的小屏幕也不見了。

難不成......

就在這個時候，屏幕開啟了。

「早安！結城同學和茅野同學！」

整塊正面都變成了屏幕。

砲台的擬人化樣子穿著校服完整顯示出來。

然後還突然變得熱情。

「為了表現出親切感而加設全身顯示液晶屏幕，以及身體和校服的建模軟體，全套自製，價值8萬日元！」殺老師突然出現在我們身後。

不是吧......

「今天的天氣真好啊！我很期待和大家共度這美麗的日子！」砲台......姑且先改口叫她轉學生吧......變得熱情過分了。

熱情得令我不寒而慄。

剛剛進來的渚和杉野也嚇得呆立在原地。

「足以運用豐富的表情和開朗會話術的龐大軟件和追加記憶體，也是全自製，價值12萬日元！」

一切開始向奇怪的方向發展了......

「現在老師的錢包裡只剩下......5日元！」

「你這個白痴別突然破壞氣氛！」我一邊罵一邊拿槍出來射他。

「是了，還有一點：那是觸控屏幕。」

觸控屏幕？

我走過去，戳了她的臉一下。

她臉紅著避開了。

好！可！愛！

******

還不僅這樣。

屏幕的背景變成了一片風和日麗的樹林，還有相應的音樂播放。

「才一個晚上面變得那麼可愛......這真的算是固定砲台嗎？」不破完全搞不懂她到底看了些什麼。

「拜託別被她騙了！反正是那隻章魚搞的鬼吧？不過有多親切，機械還是機械，反正這具廢鐵一定也會像之前一樣不斷亂槍掃射！」

寺坂話音未落，音樂就突然消失。

「......我能夠理解你的心情......之前的我的確是這樣......被你罵是廢鐵，我也無話可說......」

背景變成了雨天。

她哭了......

我只能睜大眼睛看著這個詭異的場景，卻一句話也吐不出來。

「寺坂同學，你弄哭了二次元的同學了。」原以怪責的眼神看著寺坂。

「不要用這種會讓人誤會的說法！」

「二次元不是很好嗎？2D，就是少了個D才算是個真正的女人。」

竹林突然的疑似開車發言嚇得我差點嗆到。370Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfsSpR5q4Ic

「竹林......你劈頭就說出這種發言真的好嗎？」

「不過......大家請放心。在殺老師的教誨下，我已經了解協調的重要性了。我會努力讓大家喜歡我，所以在得到大家的理解前，我不會再進行單獨暗殺了。」

這樣的感覺也不壞。

「就是這樣，大家要跟她好好相處喔！順帶一提，雖然老師對她進行了各式各樣的改造，臨時絕對沒有對她的『殺意』動手腳喔。」

她立刻笑著拿出槍。

在接下來的時間，她展現了非常強的能力，包括用內置的器械製造出精美的雕像，高超的學習能力也使她跟千葉的將棋比賽從第三局開始便連戰連勝。

好，我認可這位轉學生。

「但是她的全名太長太難念了，要不要另外為她取一個稱呼？」我提議。

「那麼，就叫『小律』吧！自律的律！」不破的建議獲得所有人的贊成。

「結城，你真的覺得我們和她能一直好好相處嗎？」業走過來問。「寺坂說得沒錯，她現在只是根據殺老師的程式行事，不是自己的意志。」

「你擔心她的研發者會把她打回原形。」我說出他的心底話。「這風險毫無疑問是存在的，但人工智能最有魅力的一點就是能夠確切思考。即使研發者想把她打回原形，小律也不一定會完全照辦，畢竟她才是砲台本身。」

******

業的擔憂當然有道理，我只是沒想到這個擔憂會那麼快成真。

她在第二天早上便回復原樣了。

「上頭指示，今後改良行為也視為危害學生，而且如果像上次一樣拿膠紙封住而導致任何損傷，研發者會要求賠償。」

我只有後半句聽得懂，前半句已經毫無邏輯可言了。

「有誰要跟我去防衛省？直接去找最上頭的那個傢伙喝杯茶談一談。」我立刻起身。

「結城同學，不要逃課。」

於是我直接坐在桌子下。

放學後再去。

「現在準備進行攻擊。請開始上課吧，殺老師。」

首先是詭異的機械聲音。

然後兩側的蓋子打開。

來了。

我掩住耳朵。

然後......

什麼事都沒有發生。

沒有bb彈，沒有吵鬧的聲音。

我轉頭看著她。

她拿出來的是花。

「我已經跟同學約好了要做花。」

聽到這句話的我重重舒了一口氣，從桌子下鑽出來。

「殺老師一共對我的身體進行了985處改良。雖然當中有絕大部分被開發者判斷為暗殺不必要的，因此遭到刪除並格式化，但是根據我個人學習到的E班實際狀況，我判斷協調能力是暗殺必備的要素，因此在被刪除前將其隱藏。」

「了不起！也就是說律同學你......」

「是的！我依照自己的意志，而違抗了生父的命令！」小律笑著問：「殺老師，這樣的行為是所謂的叛逆期吧？我是個壞孩子嗎？」

「別這樣說！這正是中學三年級應該有的行為，非常好！」

她是E班的第28人，小律。

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