老師打開課本。
「上次分析的句子—— 斫榛莽,焚茅茷。你們複習了沒?」
A回答老師:「用了排比,節奏強烈……」
B突然舉手說:「檢舉,有人破壞環境!」
老師狐疑道:「蛤?哪裡?」
「又砍樹,又燒木,難道不是破壞環境嗎?」B得意地說。
如果柳宗元當時被抓,我們就不用讀這篇了。
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「上次分析的句子—— 斫榛莽,焚茅茷。你們複習了沒?」8964 copyright protection154PENANAn22IqWrW6h 維尼
A回答老師:「用了排比,節奏強烈……」8964 copyright protection154PENANAFcF0jgbwmy 維尼
B突然舉手說:「檢舉,有人破壞環境!」8964 copyright protection154PENANAZR5HmqwY2n 維尼
老師狐疑道:「蛤?哪裡?」8964 copyright protection154PENANAT4C92UP8ic 維尼
「又砍樹,又燒木,難道不是破壞環境嗎?」B得意地說。8964 copyright protection154PENANAyz8oKKmH0h 維尼
如果柳宗元當時被抓,我們就不用讀這篇了。8964 copyright protection154PENANAEuFnepy13f 維尼
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