我在香港上澳洲網課的日子 - 第2學期第8週

（附圖︰星期四科學課_和Jun沒有營養的對話）

八月二十三日星期一

早上七點半的英文講堂果然就是讓人不能專注。

我之後會重溫老師給的筆記，雖然基本上是在重溫英文功課三的要點。

八點十五便上完這短短的講堂，我當然是去睡一個回籠覺。

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創意設計課，我們可以把功課二產品設計的報告初稿傳給老師A。

老師A也會即時給予意見和評語，學生以此改進自己的報告。

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然後就到了數學功課，老師R今天也介紹了第三份功課—研究報告。

對，科學科有一份，數學科也有一份。

還是同一個老師負責，同一天遞交。

媽呀，兩份報告同時遞交，我還有英文那一份研究報告呢！

快速計算，英文報告九月九日前要遞交，我還有十七天。

數學和科學報告九月十七日前要交，我還有二十五天。

英文的研究報告需要的資料已經完全準備好，也寫了近一半內容。。

科學也剛開始準備材料和努力寫頭一部分。

只有數學那一份，連看也沒有看過⋯⋯

我還是回去努力努力吧！

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八月二十四日星期二

忙碌到寫不出發生了什麼事情⋯⋯就這樣過了今天的創意設計課和英文課。

我只知道我好餓，但我還有數學、科學、英文研究。

剛把創意設計功課二提前二天遞交了，然後老師就告訴我們功課三來了⋯⋯

沒完沒了的日子。

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八月二十五日星期三

一大早便收到數學老師R的電郵通知⋯⋯上星期的數學期中考成績公佈了！

這讓我有點猶豫不決，是現在看還是留待放學後才看？

看了可能會影響整天的心情，不看會擔心一整天。

最後我還是忍不住走去看。

數學期中考————————————總分7.0

Mamma Mia！（義大利文）

未來的數學考試繼續努力吧！

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這星期的科學課內容是電，幸好中學時也有用心上課，不然現在的我一定完全不明白老師在説什麼。

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今天的英文課也有小组寫作，我的運氣好懷完全可以靠這來分辨。

這次每四人一組，每人負責寫一句長句子。

我和Polly負責頭兩句，本期望着另外兩位同學會負責後兩句，結果他們完全沒有任何無應。

這埸面好像似曾相識⋯⋯

終於我和Polly只好每人負責兩句。

老師來查閱我們的進度時也發現另外兩位同學『人在不在』，可最後他們有沒有受到什麼懲罰，我也不知道。

不過想起也生氣，有些學生很努力，卻和那些只為出席率的學生獲得相同的結果。

當然，我們能在過程中學到更多，可現今社會只會看結果，不是嗎？

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放學後，我繼續把我的英文研究報告寫好。

雖然今天只是週八而週十才需要遞交，我也想提早把已經完成好的報告傳給老師問問意見。

不竟還有其他功課，如果其中一份功課能及早完成會比較好。

我回去做科學功課啦！

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八月二十六日星期四

昨晚看因為看電視劇的關係凌晨三點才睡，哈哈，我的肝臟⋯⋯

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數學課繼續正常發揮！

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數學課後和科學堂之間有一個一個小時的休息，這個時候⋯⋯

英文老師通知我們功課二那一份匯報成績出來了！

應該是好消息吧，我自認自己做得還算不錯。

不像昨天的數學，這次我很有自信，完全一點猶豫也沒有，點進去看自己的成績。

不錯，有90/100也就是已經有7.0（超過85已經是總成績的滿分）。

看看老師的評語。

「做得很好！只是有一些咬字可以更加清晰，但整個過程令人印象深刻！期待你在日後的日子繼續保持水準。老師J」

╮(￣▽￣"")╭但是老師並沒有告訴我是那些字咬字不清晰呢！

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來到科學課了！

偷偷告訴你們，我昨天晚上把今天的堂課做完了，嘻嘻！

這行為老師是容許的，請放心。

只要上堂不打擾其他學生就可以！

當然還有要回應老師的提問。

然後我和Jun開始討論午餐了，可以看看附圖。

就是他突然間想吃炒飯，我說可不可以給我一點。

他用表情符號表達用飛機空運炒飯給我，可我仍然說我很餓。

他又用表情符號表達用飛機空運了我最喜歡的比薩給我！

（我們就愛這種沒有營養的對話，嘻嘻！）

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今天最後的課

英文老師J給我們一對一的時間聊我們功課三的進度。

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八月二十七日星期五

數學、科學、創意設計課，在我差點睡着的時候下課了。

今天早點睡吧！

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