隨筆文集 - 故事二

還是聯絡簿的故事

那天，是兒子國小的學校日。新學期，換了代課老師。原來的老師，生小孩請育嬰假了。

代課老師兢兢業業的問，「家長有何提議？」

阿豪的媽媽提出，「上學期的聯絡簿，老師都没有看仔細，而且好幾天，才看一次。後來，孩子再也没拿出來。跟他講，還會回嘴說，老師又不會看。」

顯然，阿豪的媽媽為此很是生氣，代課老師趕緊寫下筆記。然後，其他家長又說了，孩子應付學校功課的不易，因為大多在外，還有補習。

代課老師從未接觸過這班學生，當然，全部都不知道。本想，就此結束。結果，老師提出，希望能認識班上家長。她根本不知道，誰是誰的爸爸或媽媽。

也是，我站起來，做自我介紹，「我是OO媽媽。關於兒子的功課，念三年級以後，我就沒有在看。因為那是他的功課，不是我的。至於聯絡簿簽名，那當然也是功課！所以要簽名，家裡的每個人都可以簽，除了他自己。」

我繼續說著，「我想起有那麼一回，他很高興地告訴我，功課寫完了！」

我說：還沒。

他說：我真的寫完了！

我又說：你真的還没。

兒子很不高興，把書包裡的功課，一本本全部拿出來，還翻開放在桌面上，那真的是滿滿一桌。

他說：妳看，妳看！我真的寫完了。

我再說：我不用看，我就是知道，你功課沒寫完。

忽然，兒子恍然大悟，我知道了！他說。

他把作業本，全都放回書包，再把聯絡簿拿出來給我簽名，等我簽好了。我笑笑的告訴他，你的功課，真的寫完了。

我說：「做為一名家長，你們都知道的。孩子嘛！總是有皮(疲)的時候，我們確實要在旁邊，督促他、關心他的。」

代課老師看著我說，「謝謝！」我們彼此會心一笑。

皮(疲)：雙關語

意為孩子有調皮愛玩的時候，但也有，為了應付功課而疲累的時候。

ns216.73.216.253da2