【第5天】
你對繪畫興趣缺缺,尤其是那種像幼兒園藝術課般的氣氛更令人生厭,因此選擇作為後者的回頭客。
「今天排隊的人不多,每人可以使用二十分鐘。」社康護士主動跟你說道。
「能上網多好啊,為甚麼就沒人呢?」你關照的問道。
「資訊治療算是個新的領域,這裡的病人也多是草根階層,有些甚至連電腦也不懂得操作,所以這情況很正常。」社康護士聳聳肩,解釋道:「有些病人比較好動,便偏愛參與交誼中心的活動。」
聽YouTube的遲暮老人接口道:「依我看,有些人之所以選擇做手工,是為了留下『痕跡』吧。」
「真深奧,能解說一下嗎?」社康護士問。
「就像塗鴉者在牆上留字『到此一遊』,也像黃狗在燈柱撒尿吧。」老人深明世態的道:「有些人在病院出出入入,院中生活已經成了他們的全部,自然希望留下些象徵自我的標記吧。」
平板電腦傳到你的手裡,你思索著老人的體會,打開空戰遊戲。看著空空蕩蕩的格納庫,貌似刷新關卡高分榜可以解鎖更多不同的機種。如果遊戲變得有趣的話,也會有更多人明白資訊治療的好處。
即使是病入膏肓的管家,也會無意識的服務身邊人。作為清醒的一份子,你或許也可以幫助改善一下環境,讓醒了睡、睡了醒不至於成為他們生命的全部,畢竟盜攝病人的私隱讓你心中積壓著罪疚感。
但另一方面你也想到,作為一個過客,這些與你何干呢?56Please respect copyright.PENANAbfX1iKwzuo
用你的方法推廣遊戲,翻到第32頁
還是去做手工吧,翻到第28頁
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