我係一個無牌輔導員，可以令你每日重溫同一件事。//《記》 - 零：信者得愛（一）

那時，莊夢凝還姓周。

周夢凝生於一個傳統保守的家庭，父母不富有，卻渴望生下兒子，怎知母親懷上她時，已經是高齡產婦。他們周家只得她一個女兒，鬰鬰寡歡，將所有希望灌注在這「蝕本貨」上。

她讀書、識字極早，第一個懂得的成語便是筆劃頗多的「覆水難收」，當時，她得三歲；別人在畫圈圈間直線之時，她已能握好鉛筆，寫好周家人的姓名。

「努力啲讀書啦，只有考得好，先有用㗎。」父親說。

「真係有認真溫書，又點會唔識呀，好難咩？」母親說。

小小的周夢凝包攬了幼稚園和小學的學業獎，操行獎、服務獎無一落下，品學兼優的她年年都是班長，沒有人不喜歡她——小朋友都愛充滿靈性的同伴，只有為人親切一點，自有人天天圍繞。

她太早熟。

起初，她疑問故事中的大人為何如此面目可憎，童話裏的所有主角，明明擁有單純善良的心，然後得到美好的結局，根本無須斤斤計較；再長大一點，她懵懂地理解，原來要討世界的歡心，其實不易。

她成為了別人口中的完美女神，內在兼備。

她看見別人被欺凌時會挺身而出，不是因為骨子裏的不忍，而是她知道，「欺凌」是不對的，如果她因此幫助別人，她能夠討別人歡心。她也沒有吵鬧過一句要玩玩具，家裏並不富有，她就無謂做不懂事之舉，所有大人都喜歡窩心的小孩。

這個世界充滿了算計。

書本裏面有海洋，但是她每天都被逼着成長、在書中暢遊，父母將她丢下去，看見她撲撲一直拍水又沒有沉落，便以為她真懂得游泳。

她對世界充滿好奇，竟然，有那麼多的歷史、文化、軍事、科技、娛樂，她自己閱讀的時候，雙眼有光；這些並非她刻板而沉悶的做功課生活能夠觸及。

她既鍾情每日所學的知識。

可是，卻又因此感到疲累——她不停變換待人接物的方式，更加完好、更好虛偽；已知的、天下人喜歡的女孩子，或者是世界喜歡的「人」，她都會努力靠着反復的人際練習來完善自己。

小小的周夢凝對每日的生活無感，她只知道自己需要更加努力。

「我哋個女真係好叻！個個老師都讚呀，又乖又叻，係佢哋見過最好嘅學生。」母親捧着她四年級時的學業獎盃，大讚。

「如果係仔，可能仲犀利，」父親悶聲，又欣慰：「不愧係我哋嘅女。」

被愛，是有條件的。

周夢凝如此明瞭。

她常常都自問，到底她什麼時候能長大、遇上幼稚園時看過的童話中的王子？

然後，她遇上了他。

她十歲那年，認識了新搬到隔壁的鄰居，他是三十五歲的原聖。

原聖戴着斯文的黑框眼鏡，對於年齡概念未曾清晰的周夢凝來講，就像她小學裏的老師——剛剛大學畢業，年輕、活力。他熱情、斯文、禮貌，會客氣地拜訪她的家，說希望左鄰右舍好好相處。

有次，她的父母發現原聖懂得拉小提琴，便問：

「係呢，你教唔教學生啊？」

「我喺出面有教嘅，」原聖問：「凝凝想學？」

「係啊，但係出面啲樂器同導師費都好貴，所以都想問吓你點樣收費。」

周夢凝在學校參加了不同的校隊，舞蹈組、廣播劇、牧童笛、話劇……時常留校練習，這些活動在小學裏都不用收費，只須代表學校參加校際比賽；她在外花錢學的，也只得畫畫，因為母親曾經希望成為一個畫家。

「哦、哦，唔使啦，我有好多部琴，畀佢玩吓，我可以教吓佢拉基本嘅，慢慢學上去。」原聖隨即答應下來。

「好啊好啊，多謝你啊原生。」

父母欣然接受，沒有人會拒絕免費午餐。

和善的原聖便成為周夢凝的小提琴老師，她因為認識他已有一段日子，認為他並非嚴肅無趣的大人，便抱怨：

「又學新嘢……好攰啦。而且，都遲啦。」

「佢哋都係為你好嘅，」他老套地勸說：「多一技防身吖嘛，學嘢怕咩遲，咁世俗㗎咩？」

「佢哋要你唔收錢教我，好衰。」她扯開話題。

「係我應承在先。」

「佢哋只想聽到你呢個答案，多一百蚊都肉痛。」她搖頭。

他微笑：「你好不滿佢哋喎。」

她的心有點慌，好孩子是不能討厭父母的，便連忙找補：「唔係，我心痛佢哋搵錢辛苦啫。」

原聖很像周夢凝小一時的班主任，而她很喜歡那個老師，她對原聖自是有了一分天然好感。

他們在她十一歲的時候，十分熟絡。

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