幼保軼聞2021 二下 - 3/30圖畫紀錄師

統一星期二，吃了安眠藥，但太晚了，遲到十五分鐘，好險還沒點名，一樣穩穩上了教材教法

這一次大綱進來語言領域的發展，好險課本來了，自己印的貼符的也要把筆記抄過來

下午的創意概論畫心智圖，教材是三個傻瓜，一樣一直一直一直有片段要暫停聽老師暴雷說贛話

不過有介紹一個好像不錯的職業，圖畫紀錄師，台灣十個不到，薪水一玩十萬都有，可以把冗長的會議變成圖畫

看起來就像是插畫家畫故事筆記，首先要會畫畫，我以前的筆記就常常畫畫

再來邏輯統整要好，我是我們這邊邏輯統整最好的了，其他別的組裡我也是統整力很高的

還要專注，給我一瓶康貝特我可以寫兩小時的筆記

另外兩個特質我忘記了！

下課休息老師要我幫他去通識學院拿紙，全速過去回來五分鐘，一疊滿滿的影印紙，一人一張…兩張都還有剩，要我們練習畫心智圖，只能開兩段

我真的不喜歡老師一直說差不多的話，全部都在迂迴，沒有什麼一針見血或明確的說明，聽了很久才開始，所以只有一下下練習，下週還要完整的交

人文精神要開聯合班會，全部集合還以為要討論學務，結果都是在濕地生態保育，喵的贛！

為什麼這種事叫做聯合班會，是找個機會集合起來要幹嘛隨便他們嗎？

剛剛好讓我練習圖畫紀錄師，不過老師講的…跳來跳去，根本是介紹生態而已，有重要的反而是草草帶過，不過也確實知道這份工作的可貴性

首先畫畫不小心會聽漏，還要一直判斷這個要不要紀錄，要怎麼用圖畫表達不是文字？很難，幾乎都是介紹生物，除了生物插圖配合一下環境互動，沒什麼插圖可以畫

整個枯燥，變生物圖鑑，真的不好做欸，更別說是難以圖像化的正經會議

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