世界上的人都靜止了 - 六、《如何優雅地生活》煩惱的事

小明回到學校之後，漸漸參加不同的活動。

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手術後的他，頭部被紗布和網包住，成為了他的標誌。

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他也得到很多老師的關心，更被邀請加入讀書會。

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他就在讀書會中，大方地分享《如何優雅地生活》這本書。

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在圖書館中，大家圍圈而坐。

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在不同年級的同學、家長和老師面前，他分享自己的心路歷程。

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他的話其實不多，只是大家都很用心聆聽。

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他有提及爸爸和媽媽，也有提到一位補習哥哥。

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對於他口中的補習哥哥，大家都很好奇到底是誰。

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然後讀書會的負責老師就問起來了。

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在圖書館舉辦的讀書會，有兩位老師在場，一位是中文老師，一位是圖書館主任。

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兩位都是讀書會的負責人，其中中文科的是鐘老師，是一位女老師。

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圖書館主任是一位中年男人，叫連主任。

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鐘老師對小明很好，特別喜歡聽他說話。

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小明說補習哥哥的身分是秘密，不說出來。

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小明的行為舉止透露著一份優雅，讓周圍的氣氛很良好。

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鐘老師覺得他這段經歷很有價值，問小明願不願意跟更多人分享，可以安排他上校園電台。

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讓他可以直接對全校廣播，分享自己的經歷和想法。

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小明沒有答應，不打算放大自己的經歷。

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讀書會結束後，遇到劉文青。

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劉文青來還書和借《如何優雅地生活10》，借書處是他的同班同學廖愛河。

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但是劉文青今天有點不對勁，在借書處的表現很奇怪，好像有心事。

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小明就上前打招呼，再跟劉文青一起下去了。

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下樓梯的時候——

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劉文青沒有說自己的事，只關心他上課的情況、有沒有追上進度等等。

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路過不同樓層，都有人在活動。

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「你有心事？」小明直接問。

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「看出來了？」劉文青說。

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「嗯，很明顯。」小明說。

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「我喜歡了一位女生。」劉文青說，「墮入了情網。」

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小明默默聆聽。

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「我想找一個方法告訴她。」劉文青有點緊張。

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「不能兒戲，我絕對不會發訊息來表白，也不會用開玩笑的方式來表白。」劉文青說。

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「所以你要優雅地表白？」小明問，看到他拿著的書。

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「我也不知道該怎麼做，只知道應該要做點什麼。」劉文青說。

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「我本來並不想在這個階段談戀愛，我想好好讀書和賺錢。」劉文青說，「但發生了一些事，我可能需要提前表白。」

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劉文青有自己的擇偶要求，他已經確認對方符合了要求。

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「那位姐姐喜歡你嗎？」小明問。

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「我不知道。」劉文青沒有自信。

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小明用力拍他的背部一下，要他挺起胸膛。

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「首先你要想清楚，你到底是不是要在這個階段跟她在一起。」小明說。

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「方法，都是其次。」小明說。

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劉文青忽然被教訓，覺得很驚訝。

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但他也覺得小明說得對。

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專心讀書，為升上大學而奮鬥，找份賺錢的好工作，再報答媽媽。

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這一條路不容出錯。

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「現階段的我，讀書是最重要的。」劉文青說。

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「幫人補習重要嗎？」小明問。

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「重要啊，可以賺錢嘛。」劉文青刻意說。

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「那補習費和她哪個重要？」小明問。

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「都很重要。」劉文青說。

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「你可以先告訴她，讓她在未來等你啊。」小明說。

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「約在大學畢業、找到好工作之後再在一起。」小明說，「這樣就完美了吧。」

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「的確是完美的路線圖。」劉文青說。

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「只不過，她可能中途會跟幾個人拍拖。」小明說，「經驗會比你豐富喔。」

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經驗？

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這兩隻字有點刺耳。

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「不行，不能讓她累積奇怪的經驗。」劉文青說。

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「隨時買一送一，你不知道嗎？」路過的女生在聊天。

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隨時，買一送一？

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「有沒有一篇叫〈如何優雅地告白〉？」劉文青馬上打開書。

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小明和他一起檢索目錄。

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下樓梯到達地面，陽光很柔和。

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校園電台的師生們，正在招募人才。

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