幼保軼聞2020 二上 - 12/2-12/3十秒報時術&營養實戰會議

特教這一次的工作是題庫，一張考卷還好的量，是期末的題，雖然說是翻課本不過還是想自己來

結果看來在差一步及格的地方，這樣真的知道要讀什麼還比較有用唄

兒童觀察是要上觀察實際遇到的狀況，十秒鐘觀察一個人的紀錄方式，大部分都在討論如何計時十秒

看手錶就不能流暢的觀察，要助手十秒報時又沒效益

最後答案是錄音十秒一個提醒，循環播放

咱老早就想到了，真不愧是咱

最後再由老師負責報時，讓我們負責觀察其他同學的行為，應該是叫…行為觀察法吧…我不確定

後面悠未突然來訊息所以沒有太認真，就算真的要聽老師講課也一直分心

下午應用程式設計，超級多東西，要做BMI計算機，終於啊！有一個有用的東西了，很多，不過真的不錯欸我喜歡

星期四，圖書館志工兩小時，先聽隔壁班講故事，再來講故事給隔壁班，剩下的作業就剩下一個人，找小朋友，還有錄影

整體來說算是很不錯的進度了，雖然旁邊的朋友都一個一個完成了…壓力有點大…至少還有兩週多，應該是沒問題

接著營養學，今天上很多疾病，基本上都跟營養有關，其中還有健康安全的病也有詳細的介紹

最後…之前有做過一題，很討厭不敢吃，而且是要硬塞都不接受的程度，結果老師做成排行榜，要用上面的食材完成第四次也是最後一次的實做

下週開始要實作課，第一週是9-11月的副食品，第二週三週，兩道菜還有包含的一天菜色設計，第四週就是用上面的食材做一道菜

第一名是苦瓜，第二名胡蘿蔔，第三名秋葵，第四名忘記了，不過好險我們抽到的是秋葵

八七知道直接開嗆，軍曹表示反感，尤加利表示直接燙熟吃也沒差，咱是當成配料沒問題

結束後四個人加另一個小夥伴留在教室討論下週的副食品，經過討論決定做雜碎粥，蔬菜雞胸肉拌進粥裡

這結果沒人有異議，咱想了想這是營養學，很多東西都要油脂才能吸收，所以提議配料先準備好，用一點點一點點！的油炒一下

一是比較香，二是比較軟，三是比較容易攝取所有包涵脂溶性的維生素

咱提出，軍曹秒駁回，論點是9-11月的不能吃『太油』，雞腿肉這方面他已經直接駁回了

所以咱提出論證，軍曹拒絕溝通，完全拒絕，不解釋分析，就一句「9-11個月的不能吃『太油』」

幾乎是完全放棄溝通了，這氣氛就算邀話也不會有人想在這個氣氛基礎牴觸軍曹的意見

真的…超…不喜歡跟強勢的人共識，他們總是不會接受自己基模外的意見，而且會很理所當然

不過往好處想吧（我也只能這樣了），這樣我就不用看到我找營養師老師問了結果之後，他有再耍賴裝委屈那種令我反胃至極的樣子了

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