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https://www.penana.com/story/59387/勵志-命運的顏色-一個書寫障礙患者的故事
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101章 – 電燈的開關 (一)
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「所有學生蠻積極嘛。」我小聲地說。
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分享會結束後，參加學生都希望跟講者們交談，即使參加者人數不算多，討論氣氛相當熱烈。
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白先生完成跟三位參加者的談話，終於到我了。
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「你好，有甚麼問題嗎？」白先生和藹地問我，邊說邊喝一口清水。
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「白先生你好，剛剛你在分享會說，你能治好發展協調障礙，我可以問一下你當年怎樣做到嗎？」我說。
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「嗯…為甚麼這樣問呢？」放下水瓶，白先生反問。
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白先生應該不想多談這個話題。
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發展協調障礙的成年確診者比較少見，堅持嘗試治療方法的人更少。我猜這類病患者會避談自己的病情，因為不是值得炫耀的事，不想讓別人知道自己有機能病。看上去像一個正常人，就會竭盡所能保護這個形象。所以我能理解這類病人不會因為對方的好奇心而曝露身份，遑論回答相關問題。至少我的心態是這樣。所以我很佩服白先生的勇氣，因為他除了能克服發展協調障礙帶來的不便、找到方法很大程度上解決帶來的症狀，還把自己的疾病公諸於世。
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對我來說，畢業後的路相當漫長、崎嶇，我沒信心能有跟白先生相若的成就。
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「因為我也是發展協調障礙的患者，我的書寫能力只是常人的五成，治療師診斷我是中至嚴重的病患者，我真的很想找治療方法。」我說明自己的病情，除了希望白先生相信我，更希望他能提供自己的治療法。
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「已經得到證明？找過甚麼醫生？」白先生問。
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他在測試我？一般醫生不能診斷這個病，如果答錯了，他一定以為我說謊，然後避而不談。
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「香城治療學會的治療師。」我答。
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「能找到方法診斷，已經很不錯了，至少知道問題根源，但是我覺得，你還是適應吧，這樣直截了當得多。我見過幾個這類病患，都是成年人，沒有一個有明顯進展。」
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白先生還是不想說。
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「我已經找到方法適應了，我的電腦輸入速度很快，用工具我是沒有問題的，但是我很想醫治這個病，我真的很想繼續嘗試，我找了幾年療法，沒有一個有效。剛剛聽到白先生找到方法有效治療，所以可以的話，想請教一下你當年如何做到。」我說。
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「你嘗試過甚麼方法？」白先生問。
他繼續測試我。
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「數年前治療師指示我由小肌肉力量、協調能力這兩個方向入手，以訓練、飲食嘗試改善身體狀況和書寫速度，我一直依照指示嘗試，直到今天，問題幾乎沒有好轉。當年治療師跟我說︰發展協調障礙的成年病人接近沒有好轉的可能，但是剛剛聽到白先生的話，我相當希望你能告訴我，你是怎樣做到的。」我說。
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「看來你真的因為這個病吃了不少苦頭，我分享一下我當時如何做到吧。但是你要記住，我還是帶病的，這個病不會完全康復，而且所用方法沒有醫學證據、理論支持，也不知道是不是適用在你身上，可能只適用在我身上。如果你嘗試過之後，問題沒有改善，緊記果斷放棄，不要糾纏在治不好的病上，發展自己的長處更為重要。知道嗎？」白先生對自己的治療方法相當沒信心。
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「明白。」我說。
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快說吧。
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「你剛剛說的協調能力訓練，我覺得是有用的，當年我的做法也是接近這個方向，那時候醫療科技落後得多，甚至還未出現『發展協調障礙』這個問題的正名。幸運地，我的家能花檢查的錢，大學時候檢查過腦結構、身體發育、神經發育、體能，都沒有問題，很大程度上排除了『身體缺陷』這個因素，大學時候已經找不到其他可能方法了，所以畢業後才會任由病情繼續。」
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但是你說過徵狀大幅減少了啊？
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「可以問一下詳細嗎？剛剛你說的檢查，那時候你做了甚麼檢查？」我問。
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「腦結構跟身體發育我到了私營醫院做精密檢查，沒有結構上的問題，被評為健康，當時收費相當相當貴，我想現在也不會便宜。」
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白先生是二十年前畢業，當時唸大學沒有政府資助，獎學金聽說只有一點點，即是學費很大程度上是自掏腰包。那時候一般家庭的收入微薄，很多孩子中學也沒有條件繼續唸，何況大學？這樣想，他的家當年是很富有的級別了。145Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡx9awLBTI4V
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