早上教保概論第一節原本要考試，所以專程提早一小時，結果取消了，第一節課繼續上，因為大隊接力走了快一半
第一節後面超想睡覺，下課買條巧克力精神百倍，第二節後面還去看老師一手規劃的兒童烘焙教室，攀岩場，跟韻律教室，都是老師策劃的
中午我們應該在上課前先把文學報告的檔案傳上電腦，而且要複習
可是勞掃完之後，報告的兩個都沒感覺，一樣白目嬉皮笑臉的，連傳檔案到教室的電腦都不記得更別說預習
前十分鐘傳上，每個人都在吃中餐，跟沒要報告一樣
果然一上場就是照著唸，不只照著唸還有卡頓，何況都是條列，就條列18個字也是照著唸，第四頁直接被老師卡了，直接要我們中斷，等等在上
第二組報告完我們上場了，硬著頭皮，黑化領軍，上了台再討論一下，黑化開場，後面卡住的時候兩個報告組補一下刀
這次沒照著唸，不過都在迂迴想詞
報告完了，老師語氣一樣，說他很生氣也很失望，他的修養真的很厲害，我相信是一般老師絕對生氣
再報告一次沒意義，再補充沒意義
老師看不下去直接操刀，第三組延期，老師講解的時候不時提醒我很生氣，因為第一組的表現很差
這一次，我也沒有再制止哈斯塔跟黑化，有一次坐在前桌，吵到老師先暫停下馬威，上一週，哈斯塔又來了，音量超大的說題外話，很明顯的，老師直接安靜，全班瞬間凝結
那個哈斯塔還在說，還好剛好說完，老師才沒下馬威
這一次，老師似乎已經真的動了性子，雖然仍舊保持節奏語氣，不過隱約感覺到牙醫，跟不時提醒我們的報告跟說自己覺得很失望
此時的台下，哈斯塔跟黑化一樣白目，甚至一直打歌，又叫又笑，只差combo沒有讓音量大到全班凝結
因為我也知道，如果我要讓他們安靜，動作是不可能的，說話一定要更大聲，他們也不見得會聽，而且很高機率會為了繼續吵更大聲，我也不想這麼做，不過只有我的影響也沒辦法起作用了
我們是第一批上黑名單的，也是唯一一批，上週還多了一筆，白目成這樣還背對老師浸在自己的世界
仔細想想，或許我大學還是該當個獨行俠，就像之前
會加入他們仔細想想，就是當初歷史分組，他們來找我，當天就在小七聊開了，在這之後就都混在一起
不過隨著時間，大概三天吧，很顯然的我也被拉高調了，他們完全不能克制嗓門，更不用說聊開的時候，不只不看老師還沒有自覺，感官全部關閉
當了他們的煞車夠久了，我的插入仔細回想就只是來個更大聲的，他們就會更大聲，變成我又要更大聲
真的，該讓他們受個震撼了
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