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理所當然,父母就是在最初之際被孩子認同的人。孩子是沒辦法不能不依頼父母,除非在他出生之後,父母相相身亡。
到了一定的長大,阿旺便要開始念書。
大概在三歲左右,父母便送他到幼稚園上學。
當大多數人認為念幼稚園是為了學習知識,而阿旺卻不是。
阿旺來到幼稚園,他所需要學的,除了一般應有的知識之外,其實他是來開始與人相處。
正如之前所說,阿旺帶著各種不同的符號,來到幼稚園上。他覺得,在一班同學當中,他們每一個都是軟膠球。阿旺帶著軟膠球的意思來跟他們認識。其中有幾個,是他特別想壓他,扭他,和打倒他。不過,別要忘記,在其他同學當中,每一個孩子都擁有他自己的一套符號,當阿旺這樣對他,他們也會跟隨自己的符號來對待阿旺所表達的一種符號。
而最令阿旺感到新鮮的,可算是幼稚園的老師。
那個幼稚園老師給阿旺的是一份與別的大人不同的感受。
那個老師經常站在一班學生面前,教他們看書,畫圖畫,認字。
而阿旺覺得她給他的感覺,有別於過去他所認識大人的一種感覺。
老師的稱呼好有一種地位,而他開始知道老師將會在他將來的成長,佔著一種很重要的位置。
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