簡介/主旨：
欺凌 ─ 在世界上無處不在，當一個孩子開始接觸群體的第一刻，「欺凌」便會隨之而來。在公園與其他小朋友玩耍，你不是要配合別人的遊戲規則，就是要創立自己的規則給別人遵守；到幼稚園時，只要你不幹些太突出的表現，而不會被老師當眾責罰，也許可以安然渡過；如此類同的學校生活，以為自己已經捱過，可是如今的工作環境、社會運動、網絡世界，欺凌無處不在，原因就是你不可以當一個與別不同的個體。
說到這裡，我先要重點說明一下，我的故事不想細節在每一個欺凌之內，我只想在這個悲觀的世界中，找一個令自己可以走下去的方向，如果你由自出娘胎那一天開始，已經對人奶抱著厭棄的態度，不想生存，我倒是幫不了你；但如果你自少曾經有想過自己可以活得比別人更好、有更多的空間做自己喜歡的事，那就証明了，你應該繼續生存下來，不是為了別人，而是為了自己。
這個故事會建基於香港的負面現狀的世界觀之下，以日本輕小說風格來描寫一班面對DSE的學生，過著一種與別不同的奇幻中學生活，以「你可以點做？」作命題，給青少年在負面的世界下找尋出路，尤其是在網上的世態炎涼，要如何尋找屬於自己的人生。494Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6koqLvgNon
「縱使生命無常，願我們堅強面對。」 By 電影《常在我心》 ─ 2001。
故事內容：
第一部以剛由中三升中四的青少年為主，由主角剛剛開始接觸大家，表現出F.4B班的學生，以純真、好玩、任性、主動探索的心態去接觸中四學年的生活，從一件又一件的日常小事中建立出眾人在班中、宿舍中的關係。卓龍在一班熟識又陌生的同學中，發現自己是一個犯眾憎，可是他還抱著真誠的態度來為過去的事而致歉，令同學對他慢慢改觀。唯獨是幾個性格倔強的人，還是不能接受卓龍是個好人，幸好卓龍以不屈不朽，好管閒事的個性，來為自己過去的罪而洗脫污名，也因此建立出友誼，最後還並肩面對4班中四縮成3班中五的淘汰命運(已修改部份)。(伏筆副線)~~~機密~~~ (包括第二、三部內容說明)
試讀：
第一章：從學長訓練營開始494Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbpejILQet5
以上是一年內在香港各大出版社投稿及第二屆天行小說賞失敗作的文件內容(有經修改，因為最原本的已經失去了)，有出版社都提及一些問題及落選的原因，我亦表示接納意見。不過這不是這挑戰的討論重點，我只想了解一下大家覺得「他」失敗的原因是什麼？從而了解不同人的角度去審視作品。先感謝大家！494Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡm7QoA4D5Yf
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