在一個群體之中,總會有那麼幾個人,是各方面表現出色的人,不管是成績、做事能力,亦或是其他;但是相對的,也會有擺爛的人。648Please respect copyright.PENANAwnrS3IzhDf
今天這篇文章指的優秀,意義偏向於大家口中的「好學生」,不遲到、準時交作業、聽老師的話、字跡工整筆記完美、上課認真不睡覺等等等等,並不單指成績好或能力出色。而擺爛的人,則是與上述所說的相反,也不是單指能力或成績。648Please respect copyright.PENANACrGsLv0QZ6
問題Time: 請問一個模範生,在各方面的表現比同年級出色,品德也良好,那麼他是不是具有資格代表他的這一個年級,前往教育部領獎?648Please respect copyright.PENANABzOpUqjAIR
我的答案,沒有,他沒有這個資格,因為他已經擁有足夠的表現,所以應該把這個機會讓給別人。648Please respect copyright.PENANA0ncdjMvdX0
那麼,一個模範生,品德皆具,但是能力普通的,是否具有資格?648Please respect copyright.PENANAS3SOpHUcAq
我的答案,有,因為他表現平平,這對他來說是難得的機會,所以應該給他。648Please respect copyright.PENANAGcl3RcSg9d
(舉的例子為個案,當然不是指所有同樣情形都是如此,還是會因人而異,但是我相信人心大抵相同)648Please respect copyright.PENANAIa8N9QZVx7
再來,一個功課準時繳交,從不欠托的人,只要一疏忽、一犯錯,便會有老師質疑「你怎麼會沒交?」然後擺出一副失望還是啥的嘴臉。648Please respect copyright.PENANAxv32klxfkN
一個從來不交功課,整天擺爛的人,老師只會嘆口氣,然後置之不理。648Please respect copyright.PENANAEEqLfWE4Ug
一個「優秀」的人,做得好被視為理所應當,做得不好被視為天理不容(好啦沒有這麼誇張);一個「擺爛」的人,做得好就被千口誇讚,做得不好便無奈帶過。648Please respect copyright.PENANAmb3VANk7fN
這,就是我們給「人」訂下的雙重標準。648Please respect copyright.PENANAGx0tKJF89D
這件事沒有對錯、沒有是非(所以其實我今天是來抱怨的),當自己選擇了成為哪一種人的時候,就要有心理準備去接受大家給的「價值」。648Please respect copyright.PENANA4Wdw26fduZ
但是,在這樣的情況下,當下一次給一個人評價的時候,或許我們得拿出心中的「兩把尺」,並取得平衡,才不會有失偏頗了。648Please respect copyright.PENANAYLRYVdvRgs
大家有遇過類似這樣的雙重標準嗎?648Please respect copyright.PENANAHQNHLbfZUE
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