早上繼續完成我的便條聖誕樹，現在還是不知道跟以前一樣那一張紙隨便折是怎麼搞出一顆聖誕樹的

經歷好多次調整設計，終於設計出一棵聖誕樹

因為怕倒（放上去只有四點支撐超好倒）還建了一條紙板串著，還拿出清淨符這了一顆星星，怕掉還插了一小截紙板

整體看起來或許不是很完美，但至少是從頭到尾自己設計努力的成果，雖然星期一可能會被班導看到強制撤除，不過至少我希望我還能留著

最起碼放在房間裡自己還能有個小成就吧

再來紡織學，紡織老師一來，放著聖誕歌，戴上聖誕帽，發糖果！棒棒糖，維特糖，巧克力太妃糖，餅乾兩包

好好的老師啊！超讚的！

說跟老婆去COSCO買糖果花了五千多，每個教的班級都有份

台灣真的需要這種人，學習慾望提高不少，感覺紡織考差還對不起

歷史課因為當初也是因為研究幾何摺紙的，所以其他幾何成品不少，就是一時興起疊起來才意外有聖誕樹的想法

這段過程中免不了有一些喜歡的幾何成品，自然就捨不得丟，就疊起來另成一座塔

就當作聖誕樹代表聖誕老人，幾何塔代表坎普斯吧，畢竟同為聖誕傳說卻鮮為人知也是挺可惜的，畢竟是一個有意義性有設計完整的角色，遊戲電影什麼的也有作品

而且這樣解釋還真貼切，聖誕樹是很多相同協調的箏形到插形成樹葉，自然有一種渾厚的穩重，平整和諧的令人安心

反觀幾何塔（雖然沒完成，但預計星期一聖誕節完成），尖銳的兩對四面刺，一對不穩定的做支撐點，一對是突出的裝飾延伸，支撐只有中間或四個角端，而且每一層都不一樣

相比聖誕樹的和諧多了些不安

相比聖誕樹的重複多了些變化

相比聖誕樹的平整多了許多尖刺

相比聖誕樹的穩重多了些危險

相比聖誕樹的歡迎多了些排斥

相對聖誕老人的給予多了些奪取

整個超適合對比的坎普斯