穿越到我英，系統要我改變敵聯合全員的命運 - 無個性的孩子

四月的櫻花盛開，我——穩月凜，終於升上小學了。57Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzR5QlmYFIs

說實話，我其實有點期待。

畢竟幼兒園的小朋友還太屁孩了，而小學生——至少應該能正常聊天了吧？

結果……我進教室不到十分鐘，我發現我可能錯了。

「我的個性可以噴火！！」

「我的個性是讓鉛筆飄起來！」

「我媽媽可是職業英雄喔！」

整間教室熱鬧得像菜市場一樣，所有人都在展示自己的個性。

只有一個人除外。

靠窗的第一個位子，一個黑髮女孩安安靜靜坐著。她手裡捧著一本書，彷彿外界的一切都與她無關。

我看了一眼，又忍不住再看一眼。

居然有人跟我一樣開學就在看書？

我瞬間產生了親切感，正當我準備過去時，旁邊有個小男生拉住了我，小聲說：「別理她啦。」

我愣了一下，問：「為什麼？」

「她是無個性。」

我：「？！」

那個男生理所當然地說：「聽說四歲的時候就檢查過了。完全沒有個性。」

我沉默兩秒，然後直接站起來走了過去。

女孩似乎沒想到有人會靠近，身體明顯僵了一下。57Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWIAMkBsaGq

我低頭看向她手裡的書，發現是《解憂雜貨店（平假名版）》！

我眼睛亮了：「這本很好看欸。」

女孩整個愣住：「咦？」她似乎沒想到我第一句話居然是這個。

「我看過這本書，」我指著書：「劇情很感動！！」57Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡc5e3NjjQHR

女孩呆呆看著我，過了幾秒才小聲開口：「妳……看過？」

我：「嗯。」

她：「真的？」

我：「真的。」

她抱著書，似乎有些不知所措。彷彿這是第一次有人主動跟她說話。

就在這時，上課鐘響起，第一節課開始了。

老師站上講台，露出標準的職業微笑：「那麼，「請大家輪流自我介紹吧。」

同學們一個接一個站起來。介紹名字、個性、夢想。

很快，輪到了那個女孩了，她站起來，似乎有些緊張，雙手緊緊抓著衣服下擺：「我叫千羽琉美依……興趣是看書。」

她頓了頓，還是說了：「我……是無個性。」

教室瞬間安靜，下一秒，竊竊私語開始蔓延。

「原來是真的。」

「居然真的有人沒有個性。」

「好可憐。」

琉美依低下頭。

我皺起眉。

我：「（不是，這群小鬼！我還以為小學就沒有屁孩，但我完全忘記一年級就是幼兒園的一群屁孩直接上小學！）」

就在這時，我直接站了起來。

老師愣了一下，「穩月同學？」

我看向看向那些正在竊竊私語的同學，質問：「有什麼好驚訝的？」

教室瞬間安靜了一點。

我繼續說：「幾百年前，這個世界上的人原本也都是無個性啊。」

不少同學愣住了。

「後來，中國輕慶市出現了『發光的嬰兒』，從那之後，世界各地才開始陸續出現擁有個性的人。」我頓了頓：「換句話說，所有人的祖先其實都曾經是無個性。」

教室越來越安靜，我也看向琉美依：「而且現在也還是有無個性的人存在，佔全人口的20%，說不定琉美依同學是很罕見的個性返祖現象。」

全班：「返祖？」

「就是身體裡那五分之一的無個性基因戰勝了剩下五分之四的個性基因。」我認真地說：「如果真的是這樣，那她超厲害的吧？」

教室瞬間安靜安靜到連掉根針都聽得見。

老師張了張嘴，同學們瞪大眼睛，就連琉美依也呆呆地看著我，彷彿第一次聽到這種說法。

我眨眨眼：「怎麼了？」

沒人說話。

【宿主成功讓全班陷入沉思】

【成就解鎖：】57Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRglpmgUWuH

《一本正經胡說八道》

我：「（喂！）」

就在這時，老師終於回神：「那、那麼……下一位。」

下一個就是我，全班的目光都集中過來。

我清了清喉嚨：「大家好，我叫穩月凜。興趣是看書，夢想暫時還沒決定。」我停頓一下：「個性是『調節劑』。」

我伸出手，說：「能透過碰觸別人，強行平定情緒，還能暫時壓制個性。」

全班：「欸？！」

我補充：「不過一定要碰到人才有用，而且對方只要再硬發動一次個性，我的效果就會直接被沖掉。總之就是有點廢的能力。」

下一秒，全班沉默，連老師都沉默了。我聽到系統吐槽。57Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTFXMVAVswa

【宿主】

【正常人並不會把能臨時封鎖別人個性的能力稱為『有點廢』】

我：「……」

老師扶額。

而琉美依回頭看著坐在她後面的我，第一次露出了淡淡的笑容。

————————————————————————

明天一樣停更。

ns216.73.216.67da2

Reading Theme:

Font Size:

Line Spacing:

Paragraph Spacing:

Load the next issue automatically