不知道是不是因為那次她傳授的「教育電視」心得起了作用，又或者是因為想在名次表上離她近一點，聽得她多講了考試的嘢，我竟然覺得自己好似開竅了少少。
接下來的日子，我的成績雖然不算突飛猛進、依然算不上太理想，但總歸是穩定咗啲，不再像以前那樣在及格邊緣戰戰兢兢。
而我和雅兒的交集，也因為這個完美的「公開試擋箭牌」，名正言順地多了起來。
我們開始頻繁地出入學校附近的公共圖書館。
那段日子，自修室那張木書枱上，總是堆滿了我們兩個人的補習天王既精讀筆記和 Past Paper (舊試卷）。很多時候，我們就這樣隔離坐著，各自埋頭苦幹。遇到不懂的題目，我們就會壓低聲音，頭湊在一起小聲討論課本上的嘢。
當一對男女經常出入圖書館、放學又走在一起，在那個大戰剛平息不久的班房裡，自然逃不過一些八卦的目光。
很快，身邊就開始出現一些「口痕友」。
「喂，最近成日見你哋一齊去圖書館喎，係咪去溫書咁簡單先？」
「幾時請飲…糖水啊？」
那天放學，幾個口痕友又圍在走廊，對著我們一陣擠眉弄眼、怪腔怪調地起哄。
平時遇到這種情況，我多半是一邊翻白眼一邊敷衍過去。但我還沒來得及開口，站在我身邊的雅兒突然臉色一沉，雙手叉腰，拿出了高材生特有的威嚴。
她眼神凌厲地掃過那幾個口痕友，用一種極其霸氣、不容反駁的語氣塞住他們的嘴：
「如果你哋現在仲掛住講呢啲無謂嘢，你哋係浪費緊你哋嘅人生！」
「……」
整個走廊瞬間陷入死寂。那幾個原本還想繼續開玩笑的口痕友，笑容直接僵在臉上，被這句自帶「人生哲理」的降維打擊震懾得一愣一愣的，最後只能悻悻然地抓抓頭溜走。
看著他們落荒而逃的背影，我站在原地，一邊拼命忍著笑，一邊在心裡瘋狂為雅兒鼓掌。
厲害，不愧是班上的前幾名，連罵人都能罵出「惜時如金」的教育意義。雖然我們條頻道依然對不上，但看著她剛才為了保護我們的「溫書時光」而霸氣全開的樣子，我心裡那股甜滋滋的感覺，就像是在圖書館裡偷偷含了一粒怡寶糖一樣，一路甜到了心底。
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