上學吧！魔術學院的學生 - Lektion.１－２：『煙燻香腸』（約2100個字）

「「「——這間班級也太奇怪了吧！？！？？？」」」

少年立刻就感覺自己瞎了。

只因那隨即便被他映入眼簾的——那是兩個男生正在玩『巧克力“棒”遊戲』的“唯美畫……

（（——重點是他們居然是用一根“長棍麵包”在代替巧克力棒！！！！！！！））

——請你不要搶旁白臺詞。

當少年帶著有點興奮又緊張、期待卻又有點不安的羞澀情緒，推開了教室的拉門——隨即，托馬斯就看到兩個可…不，鐵定是他未來同班同學的男生，他們正一人一口，彼此咬住…不，更精準來說是——（（塞著才對！！！他們居然在用“長棍麵包”玩著情侶間很常見遊戲！！！！！！））

——可以不要又搶旁白臺詞嗎…嗯咳。

然後托馬斯就看到。

那兩個人面紅耳赤——兩個男生面對著面。面目猙獰地握住對方的肩膀。

嘴巴裡塞著同一根與手臂一樣粗，很明顯是今天早上剛出爐的，顏色烤得正好、充滿了小麥與麥田的金黃，看起來就非常可口誘人的長棍麵包。

而兩人口腔內的液體，彼此也因著情緒與嘴部肌肉的動作激烈而“唾流沫飛”。

少年隨即便因著畫面所帶來的衝擊，瞬間跪倒在１年Ｇ班的教室門口。

——當初我辦入學手續的時候沒有人跟我說會看到這種東西啊！？？？！！！？

而且這樣確定沒問題嗎！？？？

我們不是普遍級的故事嗎？？？

作品簡介上明明就沒有寫著【PG１８】的分類標籤啊？？？？

我們是普遍級沒有錯啊！？？？？

唉？唉唉唉唉唉唉唉唉？？？？？？？

是不我開門的方式錯了？

…那這一次，

我再小心謹慎地……

打——開——

（…不好意思打擾了～）

這一次，托馬斯恭恭敬敬地用氣音說道：

「嗯——嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯…！」「…嗚嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯！！！——」

「——親下去！」「——親下去！」「——親下去！」「——親下去！！！」

——歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐歐！！！！！！！！

「「『啪！——』」」

然後他就又看到了會讓大腦當機，並對視神經出動免疫系統檢查的畫面——那兩個男生還是一邊噴著彩虹，一邊滿臉通紅地在用著長棍麵包玩巧克力棒遊戲。

而且他們的進度似乎還有進展：

（我不想知道這種事情！！！！）

托馬斯隨即就把門給關上。

「「「結果不還是一樣的嗎！！！！！！」」」——少年猛的捶著地板吶喊。

這裡不是殷佩留斯學院？

全帝國最有名的教育學府？？

我人是不是還待在艾爾納海姆——所羅門帝國——所羅門堡？？？？

怎麼好端端的，畫面突然就變成需要…不，不只是“需要”了。而是一定要！非常有必要的“必要”！！！一定要打上馬賽克的內容了？！？？？

而且如果可以——

「也請至少讓我看到的畫面是由可愛的女孩子，舉著「好孩子請勿觀看與模仿」的這一標語的馬賽克，讓我洗洗眼睛啊！！！！！！！！！」

——哪怕只是畫一個大大的黑色圓圈也好！！！

我真的很沒有想要看到那種——透過模糊區域的線條或色澤，又或是色塊的拼貼、排列，腦袋裡的圖像記憶能力就能擅自幫我“辨認出背後圖像的那種馬賽克”！！！

啊啊啊！！！！我的眼睛。我要瞎了。

我不乾淨了。

剛才的那畫面絕對已經令我抱憾終生！！！————

「啊～勒勒？～」

「！——」

就在這時，跪在教室門口的托馬斯：

「同學，都已經要上課了。你怎麼還跪在走廊上發呆呢？～」

（是老師！！！老師終於來了！！！）

聽見一道清爽的男性嗓音從少年的身後傳來——而且對方的聲音聽起來很明顯就比自己成熟了不只１０歲。

「老師！！！——」

於是托馬斯便像是抓住了什麼救星還是救命稻草般，徑直地就朝聲音主人的方向激動喊道。

而這大概也是少年截至目前為止。９年的學生生涯中，托馬斯唯一一次是抱著興奮與開心的情緒，盼望著這一職業者出現的時候了：

「老師！你終於來了！你看他——…們……」………………

然後，

（？？？？？？？？？）——問號的生成數量比細胞分裂的速度還快。

只因為一轉頭。

少年直接就看到一個正燦爛地笑著，並且還不斷在“變換手勢與動作”——像跳著舞蹈一樣，不停關心著自己的男子。

托馬斯才剛爬起來的動作也就又定格在半空：

（——誰啊你！？？？）

看到對方身上穿著的黑色服裝……那很明顯不是這間學校的教師或學生制服！！！

那看起來更像是軍裝——

此時此刻，這個被托馬斯當作是“教師”的男子，對方身上穿著的居然是一件修身剪裁的“黑色軍裝”。

衣服的胸前還有一條條橫向的銀色裝飾帶。男子還繫著一條用粗繩編的軍用腰帶：

「還好嗎？～」「同學～」「哈囉囉～」——對方還在不斷變換動作，關心自己。

…而且明明今天就是個大太陽的日子——但對方左肩上卻還披著一件縫有絨毛邊的、光用看就能感覺到熱的加厚外套。

男子把它當成某種披肩一樣——

更別提當托馬斯的視線順著胸腔的人體線條往上一滑——對到對方臉上的瞬間。

（（（——這人脖子上怎麼會掛著一串飄著陣陣芬香的煙燻香腸！！？！）））

而且色澤還很明顯是被薰得正是可口的那種肉褐、…

（不對不對！！！我不應該要注意到這個吧！？？？）

回過神來。少年猛的吐槽道。

並且隨著自己將對方渾身上下都打量一番——托馬斯．阿奇薩一時間忽然就不知道自己“眼睛到底是要看向哪裡”？？？

只因他一時間完全就不知道。

——自己是應該要吐槽對方居然會把香腸掛在肩膀上到處走？

——還是吐槽對方在這麼熱的天氣居然還穿成這樣，不怕把自己熱死？？

……還是他應該吐槽——學校居然會放這種穿著校外服、…穿著“奇裝異服”的陌生人走進校園？？？

（而且如果可以的話我才不要“眼睛到底是要看向哪裡”被用在這種地方！！！）

——它應該要被用在一些更“令我臉紅心跳”的情節才對！！！！！！

少年在心中如此喊道：

（所以你到底是誰？？？——）

「——是１年Ｇ班的班級導師唷！」

（唉！？…）

沒想到男子竟然就像是會讀心術一樣。精準回答了少年的疑惑：

「我是明石（Akashi）～——明石的明~明石的石~」

「呃、…」

「來~跟著我念．一．次～」——明～石～老～師。

「…呃，明石…老師……」

「嗨咿～」

然後對方就像是某種幼兒表演中的演員一樣。用充滿元氣又淘氣的舞臺動作回應著。

並緊接著——

「我是明石老師～——是未來三年將會在托馬斯同學～～～你．的．身．旁——為你加油打氣！安慰鼓舞！…當然還有～～～當你肩膀與哭訴對象你的存在哦！」

男子立刻就順著自己的自我介紹——他先是突然像戲法師一樣地深深鞠躬——下一秒卻又像啦啦隊一樣將雙拳擠在胸前做出鼓舞動作——再下一個半秒則像是在模仿枕在別人肩上哭泣的大理石雕一樣。

．．．總而言之就是非常多的動作！

「嘿咿——」

最後明石再亮出雙手——

筆直的手掌與豎起拇指，正常人都是雙手比出七的手勢來當相框。但明石顯然不想與大眾一樣——男子直接用亮出的雙掌當相框：

「閃亮亮～」——並對著自己的學生拋出了一個（我不能在這裡插入星星符號，因為他不是全形符號的）眨眼。 13295150526a1af85160b599.57908829-269314.png

「．．．．．．」

呃、…

「…篷——」這是書包從手中滑落的聲音。

看著那副燦爛的笑容，配上那誇張的手勢。

托馬斯霎時便愣著鬆開了手：

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「「『「——這間學校也太奇怪了吧！？！？？？」』」」

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——少年的吶喊隨即響徹天地。

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——～☆～★～☆～★～☆～——

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