【歌詞×日記×新詩】
——不經修飾、張狂卻深刻的少年思考筆記——
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「要是你們在用分數量化我的能力時，也能用詩歌量化那些錯失的美麗，甚至用繃帶量化我因而承受的苦悶，該有多好呢」
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國中教育會考，台灣國中升高中的升學考試，每年五月中下旬舉行。命題範圍為國中三年間教學內容。是多數台灣人一生第一次大考，兼之我的第一場夢魘。
我為之迷惘了不止一年。
被會考所困的我想了很多、很多，也許太多了。但那些思考不止關於考試本身，不止關於成績，不止關於未來一年，而是關於寫作、創作，關於成長中的自我價值，甚至關於人生。
對我而言，至少對那時的我而言，我不知道會考的意義是什麼。我為了什麼，把自己與外面的藍天白雲隔離？我為了什麼，丟棄了可貴的「現在」？我為了什麼封印自己的澎湃情感？當時間被考試作業擠滿，除了困惑與不滿，我到底還剩下什麼？
我只剩下文字，只剩下無用的感受力。我所能做的，剩下寫詩。
當我提起筆，我知道，文字還在我手中。當我凝視著痛苦，將他們逐一轉譯為文字，那瞬間，全身的細胞確切的活著。或許有些可笑，但這是我的反叛，我的對抗。帶著反抗，我就這麼走過自我懷疑、考試失利，甚至是疲憊至極，連曾經喜歡的科目都陷入瓶頸的日子。失去些什麼，也許得到些甚麼。而我也順利留下了像魔法一樣庇護了每個時刻的詩歌，那並非後日談的紀錄。
某一部分的我幻化為文字，那就是這段時光的意義。我是如此相信的。
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▪︎收錄備考期、考後約一年的心情雜記
▪︎紀錄當下真實心聲的詩歌
▪︎不滿、自我懷疑、自我安慰的反叛之歌
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——獻給同樣身處迷惘的你——
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