開場故事：30歲危機嘅阿芳67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDYCGPPfuud
香港，阿芳30歲，事業有成但結唔到婚。
父母催婚：「單身咁耐做咩事呀?你事業狂嚟㗎？」67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡq9ktNWhSKe
自己心入面都喺到諗：「都獨立咗咁耐啦，點解最近突然覺得孤單既呢？」67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡdV07E2JpZd
點解事業成功，反而觸發人生危機？
艾瑞克森 Erikson八階段危機理論 Erikson's Psychosocial Stages67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhvTz5CZbAV
解釋人生每個年齡段都有特定心理社會危機，67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMQfQR83DZc
成功解決形成美德(Virtues) ，失敗就形成惡德 (Maladaptations)，67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEC5LHqfkJ5
形成人生危機嘅根本原因。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡaqH8lraeky
呢個理論比皮亞傑（Jean Piaget）67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡoIuBQEJZ6k
認知發展理論 (Cognitive Development Theory)67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡP36aktUk8h
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更強調社會文化影響，及列明不同年齡會面臨怎樣的困難，67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSY8qzvlfcF
應用面相對而言較廣。
Erikson八階段危機理論 Erikson's Psychosocial Stages67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2miED7uqtX
Erik Erikson (1902-1994)67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmSwVyLsjev
提出人生分8個階段，每個階段有危機 (Crisis)要解決：67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMKxRU44QOK
成功=美德，失敗=惡德。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4S7bPUph8z
香港人多數卡喺親密 vs 孤立同自我認同 vs 角色混亂。
八階段表：
1. 嬰兒期 (0-1歲)：信任 vs 不信任67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡHLVZy5OECm
危機：照顧者回應 vs 忽略。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmzXVyKLxGu
美德：希望 vs 惡德：戒備。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5VMAZMWqei
香港：奶粉事件影響早期信任。
2. 幼兒期 (1-3歲)：自主 vs 羞恥懷疑67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLNv9u1zcf1
危機：鼓勵探索 vs 過度控制。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGnnQXR4eUB
美德：意志 vs 惡德：自我克制。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡHzU69qKVq3
香港：過早學識字，自主發展受限。
3. 學前期 (3-6歲)：主動 vs 內疚67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgUNxytzKoR
危機：鼓勵創造 vs 過度批評。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3o4rMHL13L
美德：目的 vs 惡德：抑制。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡd7OW0ntME9
香港：興趣班太多，主動性被壓抑。
4. 學齡期 (6-12歲)：勤奮 vs 自卑67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkCeq1kj0dP
危機：學業成功 vs 持續失敗。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡdWNMrgsdtA
美德：能力 vs 惡德：無能。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsSfV3ndJn7
香港：補習文化，勤奮過頭變自卑。
5. 青少年期 (12-18歲)：自我認同 vs 角色混亂67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1Vt4QGcPCk
危機：建立「我係邊個」 vs 迷失方向。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡJ1zUXqJCje
美德：忠誠 vs 惡德：排斥。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡM3X9puwRwH
香港危機：學業壓力遮蓋自我探索。
6. 青年期 (18-40歲)：親密 vs 孤立67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡM3UUFSqzoY
危機：建立親密關係 vs 情感孤立。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2vPTqd7W5a
美德：愛 vs 惡德：疏離。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGtH3mHuOuS
香港重災區：OT文化犧牲感情時間。
7. 中年期 (40-65歲)：繁衍 vs 停滯67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfW5rJ9KAm3
危機：關心下一代 vs 只顧自己。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡS8KteCmWJT
美德：關懷 vs 惡德：自私。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3xssbA0Dad
香港：DINK族掙扎於繁衍責任。
8. 老年期 (65歲+)：完整 vs 絕望67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmXiFnCdsp3
危機：人生回顧滿意 vs 後悔。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ51sqzYnYaE
美德：智慧 vs 惡德：苦澀。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1ilN61CrmF
香港：退休金壓力影響完整感。
香港人生危機熱點 HK Life Crisis Hotspots
最嚴重三階段：67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡt9BksRw5uZ
1. 青少年：認同危機 → 學業取代自我探索 → 「書呆子症候群」。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwvlq1ZI9U9
2. 青年：親密危機 → OT+高樓價 → 「結婚係奢侈品」。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFxpqweA4gf
3. 中年：繁衍危機 → 事業vs家庭 → 「贏咗世界輸咗自己」。
惡性循環：早期階段未解決，後期危機加倍。
與皮亞傑比較 Erikson vs Piaget
特點Piaget (認知)Erikson (心理社會)
焦點思維發展社會關係危機
階段4個認知階段8個終身危機
影響生物成熟社會文化
香港解釋學習解釋人生危機
互補：皮亞傑解釋「點思考」，Erikson解釋「點生活」。
社工實務應用 Social Work Applications
青少年：認同小組，探索興趣而非只讀書。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOkjNVu5uNP
青年單身：親密關係工作坊，教感情溝通。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡw5NU18tAml
中年DINK：生命回顧治療，重新定義繁衍。
危機預防：教家長識別子女階段危機，及早介入。
理論優點與限制 Strengths and Limitations
優點：涵蓋終身發展，強調社會因素，實務導向。67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzNlS8rfANn
限制：階段劃分模糊，文化差異大，難精準測量。
金句總結 Key Quote
「人生就好似打機咁；每個年齡都有唔同既Boss要打。」
章末思考題 Reflection Questions
你目前處於Erikson邊個危機階段？
香港OT文化主要破壞邊個Erikson階段？
社工點用八階段幫30歲「孤獨事業狂」？
第十三章完 (Chapter 13 Complete)
全書完結！ 67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡjKKYNutu0g
最終預告：實務總結 — 所有理論點樣整合應用？
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