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今天我玩完了《想要傳達給你的愛戀》的國中同學彩音路線。
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整體來說是前半給我很多期待,後續就有點沒在主題上,不,或許該說這個路線本來就是跑跑劇情但沒什麼主題比較貼切嗎……?
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到後半部分的最終展開,這邊編排的有些倉促,不過此處的劇情解法跟過去段落有所呼應,因此頓時增加很多情感分,讓我的內心頗為激動。
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至於中間部分,雖然有些事件與波折,但要傳達的意義稍微不明確,所以效果也比較弱。
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上述共同的提升要素為,倘若更強化女主角在面對什麼、想要做什麼、以及為何想做,這些都能大幅提升質感。
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而事實上,在彩音表達自己想法的段落,搭配CG都會讓人很有感觸。我覺得比起凜香路線,彩音路線的CG氛圍更符合我的審美和胃口,感覺都是可能配合故事讓人淚崩之類的,不過在此處並沒有完全發揮圖的力量,讓我覺得有些遺憾。
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男主角方面,在進入彩音路線後他好像除了瑟瑟與最低限度的解場之外,感覺沒做什麼事。
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嗯?你的小說寫到哪裡去了……?進入此路線的當下明明感覺有要開始努力,中間卻沒在寫,結尾也只以跟學姊的對話交代一下未來的想法。
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呃、呃!過這麼久的時間卻連一本都沒寫出來是怎麼一回事啊,主人公你未免太悠閒了吧!
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啊——講到這點也刺到我了,我還是別繼續指責他好了……
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以目前的感想而言,新島夕參與的另一作《初雪櫻》在劇情設計與表達上我覺得比較高分。
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該作的企劃感覺比較完善,每一個路線都有對應的走法和主題,而且因為又更以劇情帶來的魄力為主導,展現出的效果跟本作的愛情校園劇比起來,就會顯得更為出色。
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另外,儘管我抱持一點期待會講到創作上的話題,不過這方面也沒什麼著墨,哼哼,這樣換成我自己做類似的企劃,或許就能成為自己的特色。
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至於在此路線中,同樣是類似於省略寫法,中間過程大都只有一幕,剩下比較長的就是頭尾段落,久了雖然會習慣此寫法,不過果然還是會少了點效果。
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下一個就是要玩星奏路線了吧,不知道會是如何。
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而在玩之前,我終於忍不住到DLSITE購買原聲帶,水月陵老師的音樂實在太尊了。在steam版本中我還看到每一曲在音樂展示都有撰寫這首曲子要傳達怎樣的想法、當初是思考什麼來作曲的。
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閱讀這樣的文字,除了音樂本身之外,還能感受到創作者的溫度,而且這種以鋼琴曲為核心的背景音樂,很適合在書寫、繪畫或撰稿時聆聽,說不定也能因此多想出一些內容(笑)。
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總之,有興趣的朋友也能買遊戲來玩玩看,或者直接購入原聲帶,然後趕快把完整一卷寫完!
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遊戲原聲帶購買連結:
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