熱鬧的教室裡，正值下課時段，每個人都在玩鬧。

而我，跟我最好的朋友，躲到了其中一根柱子坐在地板，手上拿著一本漫畫，偷偷竊喜著這本還沒被發現看過的寶藏。

漫畫封面畫著一名可愛的高中男生，書名寫著【TTOT】，我疑惑的看著封面心想，這是BL嗎？

迫不及待地，我跟朋友ゆき（yoki）躲在柱子前，兩人低著頭偷偷開始翻閱，翻開了第一頁……第二頁……第三頁………………

漫畫中的可愛男高中生從家裡起床咬著嘴裡的吐司麵包，一路奔跑到學校，然後氣喘吁吁站在終於抵達的教室門口……

疑惑漫畫內的男生似乎在哪裡見過，他那張臉總讓我感覺很是熟悉。

時間一分一秒過去，偷看漫畫翻閱的刺激感，我們沉溺在漫畫的世界裡……

直到看完，我仍然覺得意猶未盡。甚至更愛這個男高中生了，而且說真的，他的臉是我的菜。

害羞之下，女生喜歡男生很正常吧？～

這麼心想著，拿起了筆，在我對面的柱子下方寫上，我跟他的名字，還在上頭畫了一隻紅色小雨傘。我跟他，一個T的英文字母縮寫，另一個也是T的縮寫。說來也真巧～

緊接著一陣騷動傳來。

有人尖叫，有人奔跑著，正想問問到底發生什麼事情了。

卻發現其中一個老師衝進教室裡來，一臉嚴肅的探索教室內每個臉孔，像是找……抓某些人。

我一驚，連忙將手上的漫畫藏在懷裡，心裡念念不忘第二本想看的續集。抱著懷裡的【TTOT】往自己座位衝，躲在桌子底不敢探出頭來，深怕懷裡被學校禁止看的漫畫被發現了。

腳步聲漸近，最後卻帶走了班上兩個男同學。

他們被拉扯的往教室外而去，還能聽見外頭其他人的叫罵聲。

「我養你那麼大，你就是這麼報答我的！？」

「我不是禁止你談戀愛，但你為什麼要找男生！？」

「你們都是男的！！」

…………

此起彼落的聲音，是男同學的家長責罵聲。

我緊了緊懷裡的BL漫畫【TTOT】。慶幸自己，還好我是女生……

外頭的爭吵聲逐漸遠去，我才敢從桌底下探頭而出，確認老師與家長走遠……，當然可想而知的那兩個男同學也……。

我不禁嘆了口氣從桌子下起身，終於坐回了位置上……

稍稍喘了口氣，心情還未從那件事情中平息，卻發現隔壁桌的男同學剛好打算坐下，轉頭間……我們正好四目交會。

『是他！？漫畫的……』心裡的驚呼聲還沒落下……

我眼神瞄到他座位旁的潔白柱子上，寫著剛剛那兩名男同學的名字，同樣的……他們的名字上也畫了把紅雨傘。

接連震驚之下，我想起在偷看漫畫後在另一根柱子寫上了，我跟他的名字T的縮寫與小紅傘。

瞬間心跳加速起來，都快跳出嗓門了。

匆忙從位置站起，想得第一念頭是要去擦掉我寫在柱子上的名字。

碰！——

動作之大站起的動作，椅子隨之倒地。顧不了那麼多的我，滿腦只想：『快點！快點！快點！不能被發現了！！』

懷裡還緊抱著漫畫，才跨出第一步…………

然而，在失去意識之前……我能看見他驚恐的表情掛在臉上，他朝我伸出手臂的畫面，彷彿一個視若珍寶的東西似乎要離他遠去的感覺。

另一頭，率先衝過來抱住我的ゆき（yoki），卻支撐不了無力癱軟地我的重量，一邊驚慌失措不停喊著我的名字……

一切都發生毫秒之間。

視線全黑後，我能感覺他的手臂抱住了我，然後一陣空間時間點的扭曲，我們三個人變成一顆黑點消失在教室之間。

最後是我腦海裡開始不停播放的場景……『ゆめ？（夢嗎？）』……

………………………………

開學第一天，我在房間內梳妝打扮了下，這才下樓找媽媽吃早餐。

「おはようございますお母さん。（媽媽早安。）」說完，我在餐桌旁坐下，拿起媽媽準備的草莓吐司麵包一口一口咬著。

「おはよう、冬洋。ゆっくり食べなさい。（早上好，冬洋。慢慢吃。）」媽媽看著我展開了微笑，卻看見我耳朵上的水鑽耳環愣了下，但最後微微嘆了口氣有些眼眶泛紅的保持笑容。

我疑惑的看了她，她搖頭：「大丈夫ですよ。今日は気分は良くなりましたか？心臓はまだ痛いですか？（沒事。你今天身體好些了嗎？心臟還會痛嗎？）」

「まあ痛くないよ〜。今日も頭の強い男の子です。（不會痛唷～。我今天是頭好壯壯的男生。）」我微笑得搖頭，語氣帶著點撒嬌。最後甚至抬起手臂展現自己很健康的感覺。

媽媽無奈笑了下，像是對我耳朵上的水鑽耳環跟我強調自己是男生的模樣，感到無可奈何。但這是她身為一個母親的直覺，可她除了想要我身體健康，其他的覺得都無所謂了。

媽媽微微擦拭眼角，我有看見，但不明所以。

「TTOT（特別支援学校）に行くときは怖がらないで。何か不安なことがあったら、必ず私に電話してね！わかった？ママはあなたの健康のことだけを心配しているの。あなたが望むことなら、ママが何か手伝ってくれるわ。（等下去TTOT(特殊學校)要乖乖聽話，別怕。有任何不舒服的前兆，一定要打電話回來！知道嗎？媽媽只擔心你的身體，其他你想要的，媽媽都會想辦法幫你。）」

我呆呆看著她，再次覺得不明白，但還是點點頭。

直到第一次踏入TTOT（特殊學校），這是一間根據身體先天性罕見疾病所設置的專屬學校，只收像我這種先天性心臟病或是其他罕見疾病需要特別關注照顧的學生。

站在第一次踏入的高中生活講台上，自我介紹時：「我是台利混血，是台灣人，也是利本人（日本人）。我名字叫安達冬洋………………

一幕幕的場景替換……

「你是日本人？」坐在位置上的我，聽見一陣悅耳的低沉嗓音朝右一看，卻發現帥哥。忍不住泛起了花痴，直盯著對方卻忘了回答問題。

他看著我，知道我犯傻了，笑了下，卻朝我的頭伸手摸了摸。

「我我我我我………………嗯。」被摸得愣住，頓時臉紅的結巴說不出話來，最後只能點頭回答一聲，嗯。

場景的切換……

再次出現的腦海畫面，是認識了好朋友，ゆき（yoki），她是個很愛看BL的腐女，中文名字叫做：陳姷慈，所以我幫她取了一個日本名是ゆき（yoki）。

我們很喜歡在一起分享漫畫、小說……，但最、最開心的是BL的部分總令我們尖叫不已。

直到ゆき（yoki）發現我跟他很貼也很曖昧，她堵著我問：「說！～你跟時天澤是怎麼回事啊？～」

「呃…テンザワ君？（天澤君？）」

「別裝了～我看你們快親上了。～」

「噓噓噓噓！！–我拜託妳小聲點。」我緊張的東張西望伸手想捂住她的嘴。

這才一伸手就被一雙大手攔截了，對！～我被抓住了手。

「喔吼吼吼吼吼～～說人人到！時天澤我問你……」

ゆき（yoki）的話直接被時天澤一個眼神制止了。

然後，我就被拉走了，現場只留下一副看不到好戲又吃不到當面瓜的陳姷慈。

「你你你你，你走慢點……我我我我我…………疼……」

好不容易被放開了，我摸著自己被扯得微紅的手腕。他一陣心疼加上內疚的，伸手直接將我手腕包覆住，輕輕揉捏起來。

「你喜歡她？」時天澤不放棄、不死心的問，臉上沒有任何不悅，但能感覺到他的低氣壓。這是只有在他生氣時才會有的。

「我！？怎麼可能？～ゆき（yoki）是我閨蜜，她只是……只是只是……，只是喜歡跟我一起研究BL的漫畫跟……」

「什麼BL？」他按摩的動作頓了下，氣壓減弱了。

他揉捏的力道很溫暖又是輕柔，差點讓我想睡了，但這問題一提，我又不知該怎麼解釋。

我支支吾吾半天，最後才小聲擠出一句話：「……就像你跟我……」

他抬頭看著我，眼神跟動作是真的愣住了，大概真沒想到會是這種答案，甚至還能感覺到他微妙的喜悅。

我看著他漸漸揚起一個最迷人的笑容，又用著最迷惑我的低沉嗓音對著我說：「所以，我能理解成，是你答應了？」

我也凝視著他，突然覺得世界只剩下我們倆，旁邊的蟲鳴鳥叫聲全都沒了……………………

腦海又是一陣場景的轉換……我恍惚的喃喃道：「これは…まだ夢ですか？（這……還是夢嗎？）」

接著就是耳邊傳來的救護車聲，時天澤緊張的要我別丟下他一個人，陳姷慈的聲音早已模糊不清的逐漸遠去………………

所以，這到底是夢還是現實？

教室內柱子上，我寫下的小紅傘跟TT縮寫，是（T）冬洋跟（T）天澤。是我跟他，不是……她跟他。

TT，ToT（顏文字，表示哭泣悲傷），To，Day。

TT ToT To Day.

今日，是他們一個哭泣又悲傷的日子。

完。……

作者的話：

一場夢產生的故事，屬於開放式結局，請自行品嚐。～