老師這樣做是對的嗎 - 關於暑輔全班被留下這檔事

這件事真的是我徹底改變對班導的看法，印象真的太深刻(深刻到我直接寫在書裡)，然後有做一點點改編(嘛……怕認出來)。

先說我是個感性的人，裡面有些情緒激動就……先別在意啦。

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咳咳！那時我是國一升國二的暑假，因為學校安排，我們前五週都要暑輔。

因為暑假嘛，大家除了小部分的課，其他都超！級！無！敵！吵！(其實原本就很吵)

前情提要大概這樣，然後事情就發生在暑輔第一週的英會課(就是用英語對話的那種,請外師授課)。

那時候我們好死不死被抽到脾氣最差的外師，之前他是教我們班級的單數(我是雙數)，也是每堂課被氣死，每次被氣到臉紅，所以以下簡稱tomato。

一開始的課堂氛圍還算和諧，然後我們班得寸進尺，變得更吵。

因為那時候有從其他人聽過tomato的事蹟(罰作文、報告、大吼、拍黑板等等)，我的第六感覺得老師一定會生氣，所以那節課我直接不講話(除了跟老師)，連同學找我搭話或在我課本上畫畫我也一笑置之。

然後呢？tomato還是生氣了。

那時候我坐第二橫排，我真的耳朵都要聾了，他吼的真的超大聲。

當他說到一半時，剛好下課(那是我們最後一節課)，然後班導站在外面，tomato直接跑出去跟班導告狀。

我們班男生超緊張的，一部分女生也差不多，我倒是覺得還好，畢竟罵一罵就好，雖然耳朵可能真的會聾，不過忍一忍嘛，海闊天空。

班導進來後，理所當然又罵了我們一頓，就想直接賴著讓我們不走，問我們要怎麼辦。

然後有個男生就小聲的自言自語一句。

「阿不然全班要寫陳述書喔……。」

*陳述書是類似獎懲單的東西，學校有什麼警告、小過、大過、嘉獎、小功、大功，得到的原因都要現在上面，但沒看到有人寫嘉獎、小功、大功的。

老師接了一句：「好啊，那就來寫啊。怎樣，敢做不敢當喔。」

我真的超氣的，我**一整節安安靜靜沒講話，你還罰我，***的。(我沒罵出來放心)

結果老師真的從抽屜拿出一沓來給我們寫，因為真的很氣嘛，加上心裡覺得很委屈，還有身為班長但沒管好班級的自責，所有情緒將我淹沒，導致我剛拿到陳述書時只有一個念頭。

我**到底做錯什麼事啊。

然後我就哭了，不過不敢太明顯，所以淚水一直在眼眶打轉。

隔壁有一組很吵的男生群，裡面有個人跟我借立可帶，全程小心翼翼(因為沒見過我這樣,平時我都是笑著一張臉幹些男生覺得雞婆的事)。

啊不過，如果我哭了，出場的就不是我了:)

後來幾乎全班都知道我哭了這件事，他們也沒說什麼，好像當時有一部分女生說我矯情吧~

那天我們晚了半小時放學，我上我爸車時直接爆哭，我爸直接嚇到，因為我上次這樣是小學的時候。

因為暑假還是有家長來接小孩，家長群一開始只是零星幾個找孩子，後來有個家長直接發了前因後果，群裡直接炸掉，我們班群也差不多，吵的那組男生還一直在群裡發語音罵人。

唉，那時候真的覺得不想活了，死一死比較快。

後來這件事老師和學生都沒有互相道歉，就這樣草草了之。

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總之事情大概就是這樣，以下是我的看法。

當時「有職位」這件事，真正獲得的權力其實比一般人更少，很常會因為不合理事件被罵，所以我們班的幹部的活力很低，反正也管不動，管了被同學罵，不管被老師罵。

我是比較偏向中立的立場，老師固然有錯，但難道我們班真的沒錯嗎？

我認為tomato的行為算在情理之中，老師是來教課的，學生如果吵鬧是可以跟班導說的。

不過班導的行為就比較值得討論了。

你說他完全是錯的嗎？並不是，他有「採納」了學生的意見，而且我們班本來就是需要管教。

但他真的是對的嗎？

他在不跟家長告知的情況下將全班留下，讓家長不能知道自己孩子的行蹤，家長打去學務處，學務處也不知道我們到底在哪裡。(這邊有澄清!請看留言)

而我們班其實挺自私的。

我們沒有做到所謂的尊重，而且最吵的那六個人還在怪其他人幹嘛把所有事「甩鍋」到他們身上，可是其實我們也只是說了事實而已，不過當初真的有聽到後面那幾排要把錯按在他們身上。

我寫的陳述書其實並沒有特別把誰誰誰的事蹟講出來，只是做了一個總概括，盡量不要波及了他人。

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好了~大概就是這樣，一不小心寫太多了www

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