用完午餐，大家緩緩往主城堡的建築群『囗』字右側三樓教室，準備上魔法史。
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《一段魔法史》非常厚，大家帶著它，就像拿著磚頭，緩緩爬上三樓，好在只有半節課⋯⋯
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當克里夫走進教室時，發現教授已將坐在講台上了，魔法史教室是最普通的教室，不像剛剛的符咒學是羅馬劇場，黑魔法防禦術是空曠的空房間，藥草學是溫室，魔藥學是實驗檯，魔法史教室每人一張單獨的木桌椅。
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然後教授⋯⋯很美。
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克里夫害羞地低下頭。
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上課鈴響。眾人就座。
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「大家好，我是伊芙琳・布萊克。」布萊克教授聲音很溫柔，語調緩慢，有著大波浪的酒紅色長髮，戴著黑框眼鏡，穿著淺藍色長袍，皮膚很白，嘴唇紅通。
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克里夫看了一眼，馬上打開課本⋯⋯是因為魔法史枯燥，所以找了漂亮的女教授嗎？
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「請打開課本，第一頁，序論，不用看，直接翻到第一章，起源篇。」布萊克笑了笑：「大家忍耐一下，半節課而已，兩點到三點，三點半就可以去上飛行課了，那⋯⋯我們就開始囉！」
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「西元前五千年前左右，古代的遊牧部落，他們原本都是以採集和狩獵為主，這個地方的獵物抓完了，就去下一個地方，這裡的果樹採集完了，再換到下一個地方。其中有一個遊牧民族，他們叫蘇美人，他們來到一片肥沃的平原，這個平原的形狀很像彎月，所以也叫做肥沃月灣，蘇人覺得這裡太棒了，決定在這裡定居下來。」
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「本來他們是遊牧採集與狩獵，決定在平原定居後，那就要改成耕田種地並且建立溝渠系統來灌溉，問題來了⋯⋯為什麼呢？」布萊克教授眨眨長長的睫毛，把長髮撥到耳後：「要不要猜猜看？」
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「種植的糧食比較多，比較穩定。」薇薇亞・蘭斯特蘭奇舉手回答。
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「是，沒錯，穩定且充足的食物來源，比起有一餐沒一餐的遊牧要好很多。史萊哲林加五分。」布萊克教授繼續說：「不過要走入農耕時代，沒有我們現在想的那麼簡單，本來女性採集果實，男性群體狩獵，不用誰聽誰的，你抓你的鹿，我打我的野兔，誰也不比誰高尚。但是農耕呢？有人要去翻土，有人要去播種，有人要去挖掘溝渠，聽起來很簡單⋯⋯」
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「但實際上呢？你們在溫室待過，西元前五千年，可沒有溫室，為什麼有人要去做最辛苦的工作，用簡陋的器具，慢慢翻開土壤？為什麼有人只需要在旁邊比手畫腳，就能夠享受辛苦種植一整年的糧食？誰要去挖溝渠，挖完了還要一直去清理，誰要調度人手，誰有這個資格，命令說，喂，你去清除雜草，把害蟲用手抓起來捏死，憑什麼？」
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「猜猜看，為什麼有人能夠發號司令，安排工作，讓這群本來誰也不用聽誰的遊牧民族，轉變成分工精細，按表操課，依照時間逐步完成所有事情的農耕民族⋯⋯猜猜看？」
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「武力。」巴提・柯羅奇舉手。
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「是，但不夠精準。」布萊克教授笑了笑：「沒人要猜？我認為，對，沒錯，是我認為，不是什麼學者或課本寫的，我認為，是統治力。」
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克里夫瞬間抬起頭，盯著教授。
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「那個發號施令的人，就算他力氣最大，武力最強，一拳能揍倒五個人好了，他有辦法憑武力統治整個民族嗎？不行。他需要足夠的統治力才行，統治力是什麼？是一群具有強大能力的人組成的統治群體，這群人，比起剩下的那群人，還要強，還要有能力。」
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「他們能知道天氣變化，準確安排播種時間，他們能建立圍籬，阻擋野獸來襲，他們能治療傷病，讓人起死回生，他們組成了一個具有統治力的階級。他們當中，有的被稱為祭司，有得被稱為巫，有的被稱為神，他們⋯⋯也就是我們的起源。」
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布萊克教授微微一笑，拿起講台上的水杯，喝了一口，繼續：「從此之後，人類被分成兩種階級，統治階級，與被統治階級，到現在都是⋯⋯不用懷疑，教授，統治階級，學生，被統治階級；魔法部，統治階級，巫師與女巫，被統治階級，一直都是如此。」
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「有了統治階層發號施令，使得大家分工合作，不再各自為政，每年獲得穩定的糧食後，人口，就會開始成長，原本的小部落，成長為小村莊，統治階層繼續發號施令，拓建圍牆，興建房屋，你擅長建築，那你就不要再耕田了，去負責村裡的建造。你很會製造工具，全村的器具都給你製做了⋯⋯」
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「在專業分工下，產量才有辦法提升，而當產量有辦法提升後，才能有多餘的糧食，有了多餘的糧食，才有辦法賣給其他部落。」布萊克教授掃視眾人：「我今年產出的糧食太多，當時沒有冰箱，沒有儲藏空間，那最好的方式，就是賣掉，賣給隔壁村的，但這麼多糧食，要怎麼搬過去呢？蘇美人想到了一個辦法，他們把木頭，削成圓形，再裝到木板的下方，有輪子的推車就被發明出來了，這樣一來，就能把糧食運去其他地方賣。」
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「但問題來，為什麼今年糧食比較多呢？」布萊克教授微微一笑：「猜猜看？」
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「雨水充足？」泰勒不太確定。
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「或許是，但關鍵在於時間。」布萊克教授直接說明：「冬天播種，種子都死光了，夏天播種，葉子都烤焦了，蘇美人發現，咦，我在秋天播種，春天採收的糧食最多，那以後就都這樣，固定下來，不要再變了，免得明年沒有糧食，又要餓死很多人，但古人壽命很短，要怎麼讓後代的人知道秋天播種呢？於是他們開始記錄時間，他們發現世界上，最有規律，又最適合當成時間紀錄的是⋯⋯」
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「太陽！」喬納森突然回答。
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布萊克教授笑了笑：「觀察太陽會讓他們的眼睛瞎掉，所以不好意思，他們當時決定用月亮來記錄時間，當他們紀錄完春夏秋冬一整年後，月曆就被發明出來了，我們稱為陰曆。」
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「好，統治階級手上拿著陰曆，發號司令，告訴被統治階級，喂，秋天了，去耕田，於是每年，他們在春天能獲得的糧食就越來越多，有了越多的糧食，就能養活越多的人，於是讓他們的村莊就繼續往外擴建，變成了城鎮⋯⋯」
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「人越多，分工就越細，本來就需要的農耕人手以外，還需要製作冶煉的工匠，需要紀錄月亮變化的祭司，需要維持城鎮秩序的警衛，需要跟別的城鎮交易的商人，以及，需要好好把這些全都給記錄下來的⋯⋯」
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「文字。」布萊克教授雙眼放光：「今天賣了十包麥子給隔壁鎮，記下來，在石板上用蘆葦畫了幾撇，這天又跟遠方的村莊買了五頭牛，記下來，在石板上又蘆葦再畫幾筆，哎啊，我自己用蘆葦劃來劃去的符號，別人看不懂怎麼辦？那就只好開始教別人看懂我紀錄的符號，於是⋯⋯蘇美人有了楔形文字。」
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「文字除了紀錄與管理之外，最大的用處是傳承。」布萊克眨眨眼：「哪怕今年發生瘟疫，統治階層死光了，之後的人看到文字，也能快速明白，啊，秋天要播種，不能冬天耕種，而當知識與智慧能夠傳承下去，那麼，文明就有了誕生的土壤。」
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「蘇美人按照陰曆去耕作，推著手推車去販賣過剩的糧食，統治階層倚靠文字累積與傳承，一代又一代，幾百年後，他們的城鎮變成了城市，他們的一座座城市，在肥沃月灣上醞釀，誕生了美索不達米雅文明。」
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布萊克教授指著課本：「美索不達米亞是古希臘語，示意指河流的中間，肥沃月灣在兩條河中間，分別是底德里斯河和幼發拉底河，兩河文明，就從蘇美人開始。」
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克里夫看著課本上的第一章的第一行字『美索不達米亞文明，蘇美人公元前三千五百年發明了輪子、陰曆與楔形文字』。
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「蘇美人的城市，大大小小散佈在兩河中間，也就是肥沃月灣上，他們彼有時候此結盟，有時候彼此戰爭，互相爭奪資源，直到西元前兩千三百年左右，一個叫做『薩爾貢』的傢伙，征服了整個美索不達米亞，建立了一個帝國。」
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「這個叫薩爾貢的傢伙是誰啊？為什麼他能統一兩河流域呢？我們下節課再來說，下課吧！」
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教室裡一片靜默。
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克里夫看著課本上的第一行字，那一行字，布萊克教授講了半節課⋯⋯
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然後讓他們連下課鈴都沒聽清⋯⋯
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and then Add to home screen.