我們的某校勁Band（書面語版） - 81 - 《Special Thanks》

糟糕，副校長這時開咪喊話，但我們只差一首歌！我絕不能在這停下。

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「怎麼辦？」太一說。

「唱完它，反正就差一首。」Sky說。

「但她這樣開咪，影響很大呀。」樂少說。

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真的很麻煩，學校的廣播系統覆蓋全校，但我們的音響最多只有走廊和籃球場的同學聽到。怎麼辦？

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「如果有人繼續留在籃球場，將被記一個缺點。我重複，繼續留在籃球場的同學將被記一個缺點。」副校長繼續喊話叫人走。

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出到「記缺點」這麼狠⋯⋯這下肯定嚇跑很多人，怎麼辦⋯⋯

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果然，在副校長的威脅下，不少同學慢慢離開籃球場。一個人走，就有第二個跟著走⋯⋯但我不能讓這次表演就這樣結束，想辦法啊，劉星隨！

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「所有人立刻離開籃球場⋯⋯所有人⋯⋯」副校長的聲音突然沒了，難道廣播系統壞了？

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我不管那麼多，抓住這個空檔立刻喊話：「各位同學，如果你們想離開，絕對沒問題。但我們『黑色西炒飯』在唱完這首歌前，絕不離開！」

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「我知道有些人不願聽我們唱，但只要有一個人聽，我們就會繼續演！」

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我看著隊友，大家心裡想的是一樣的。我們知道這麼多人裡，總有人想繼續聽，總有人能感受到我們的音樂。我要好好感謝這些人。

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隨著太一敲響Hi-hat，我們開始彈《Special Thanks》。前奏一響，我突然又充滿力量。樂少、Sky、太一，對我來說，他們是我最想感謝的人。沒有他們，我無法組成「黑色西炒飯」。這一年無論做甚麼都在一起，這份友情是我回憶中最珍貴的東西。

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雖然還是有同學走了，但留下的和在走廊聽的人還很多。我會繼續唱，為他們唱。

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「～這次還有點怯慌猶幸總算有你給我護航～」

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我的歌詞或許不如別人優雅，但我想誠實寫出自己的想法。

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「～無事無刻糊塗地莽撞但因有你撐不會陣亡～」

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我們確實挺亂來，不知哪來的膽子沒通知學校就在籃球場開Band Show，也不知最後怎麼收場。記缺點？還是見家長？如果見家長就麻煩了，尤其是太一，要是他爸知道我們搞這麼大事，說不定他又要離家出走。

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「～但現在別理任何謾罵就停留在我身邊好好聽我唱歌～」

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到Pre-Chorus，還沒人阻止我們，那就繼續，後果以後再想！

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「～只因我想對你講～」

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說起來，這首歌本想寫成情歌，卻變成現在的版本，或多或少因為毛子蘭。雖然現在找不到她，但我知道她一定在某處聽著。

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「～感激你在我身邊竭力的給我打氣～」

「～所有記憶能留低到下世紀～」

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從最初讓我明白如何熱血唱歌的「芝士蛋糕論」，教我看著熟悉的事物唱，幫我練好英文咬字，每次怯場時支持我⋯⋯太多太多次，原來一直是毛子蘭。謝謝你出現在我身邊⋯⋯

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「～這一次你讓我想起我在堅守那真理～」

「～最好的你從來不會掉低我我想說謝謝你～」

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毛子蘭，我想特別感謝的是你。

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「謝謝大家！我們是『黑色西炒飯』！」

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「啪啪啪啪！！！」全校同時響起的掌聲。

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終於唱完六首歌，好滿足⋯⋯學校走廊全是人，有同學有老師，籃球場上仍有許多同學。

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這時，何副校終於出現。她在人群中大喊大叫，叫人讓路，衝到我們面前。

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「劉星隨！關志樂！司徒天！張太一！我要即刻記你哋四個大過同埋見你哋家長！」副校長呢個時候塊面已經露晒青筋。

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沒關係，大過確實沒想到她下手這麼重，但我們早有預料。四個互相對望，然後笑了。

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「等等，副校。」Miss Lui和李Sir走過來。

「甚麼事？」副校氣沖沖地說，應該是見我們笑，氣上加氣。

「校長打來。」Miss Lui把電話遞給副校。

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如果今天校長在場就好了，平時他一定能壓住副校，我們就不用冒這麼大風險搞這麼多事。

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「副校長，聽說『黑色西炒飯』擅自偷音樂室器材，這確實要罵，記大過我不反對。」校長透過電話說。

「哈哈，那就好！」副校大笑。

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甚麼？沒想到校長會這樣說，還說自己以前也夾Band⋯⋯唉⋯⋯

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「不過，他們確實做了場精彩的表演，算是送給努力一年的同學一份禮物。我記他們一個大功吧。」校長說。

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嘩！記大功？我連想都沒想過⋯⋯

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「甚麼？校長⋯⋯你⋯⋯」

「我明天還要開會，就這樣吧。」

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校長掛了線。沒想到我們最終記一個大功，這樣一功一過就抵消了⋯⋯

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副校長氣沖沖地走了，看來我和她的恩怨無法化解。在一片喧嘩中，Band Show圓滿結束。

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「Miss Lui、李Sir，是你們找校長的？」我問。

「是你們班主任找的，不過校長打給我。」Miss Lui說。

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原來是文Sir，真沒想到，還以為他不會理我們。

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「快把東西收拾回去。」Miss Lui說。

「哦。」

「對了，李Sir，SM58還給你。」我對李Sir說。

「都說是你的，跟我無關。」李Sir說。

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「那⋯⋯謝謝李Sir。」會不會太開心了？表演完，還收到一支SM58。

「剛才斷廣播的，是你們嗎？」我問。

「斷廣播我就不知道了，可能有人關了大掣吧。」李Sir說。

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關大掣？我猜全校只有一個人會這麼做。

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（Tbc.）

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