吵鬧的教室,學生們的談笑聲此起彼伏,桌椅偶爾發出拖動的刺耳聲,陽光透過窗戶傾瀉而下,為教室添了一絲暖光,男孩走回自己的座位,把小盒子小心的放進了課桌抽屜內。
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司然:那什麼?
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宴卿:那小孩送的…(把盒子拿出來打開給他看)
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司然:你爸叫他送的?
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宴卿:(頓了一下 搖頭)不可能,我爸不會給人驚喜…只有可能是那小孩跟我爸要的。
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司然:(笑了一聲)那你弟弟還挺喜歡你的。
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宴卿:(不置可否的聳聳肩,把東西放回抽屜)
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(跳轉→放學)
下課鈴聲響起,清脆的聲音在走廊迴盪,學生們如潮水般走出教室,走廊瞬間熱鬧了起來,有人伸了懶腰背起書包準備回家,有人三五成群的討論著放學的計劃,夕陽將整座學校染上溫暖的橙紅色,微風拂過樹梢,傳來輕微的沙沙聲,男孩正安安靜靜地收著書包,聽著好友在旁邊說著今天的難題,時不時給一些解題思路,兩人結伴同行的出了校門,與朋友道別後,便準備去公車站等,卻被一個胖乎乎的小手拉住了。
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昭華:哥哥,一起回家(牽著哥哥的手晃啊晃)
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宴卿:……(看著他牽著的手,終是不忍心放開,垂下眸子,點了頭,跟著他坐上了車,看到了爸爸和後母)
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宴卿:爸(禮貌的叫了一下)
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爸爸:不想叫念微(後母)媽至少叫個阿姨吧(妥協)
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宴卿:(沈默一會)阿姨
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念微:宴卿是個好孩子,不想叫媽媽沒關係,阿姨理解,等到你願意在叫媽媽就好。
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宴卿:(察覺到她的善意,沈默….點頭)
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昭華:(適時插話)哥哥!禮物喜歡嗎?
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宴卿:(看了他一眼,點頭)
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四人的氣氛不像早時的劍拔弩張,可以說是緩和了一些…
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隨著白宴卿與後母的緩和,四人的氛圍不再像之前那般生硬。四人回到了家,白宴卿依然話不多,動作從容、眼神淡,對的脫下校服外套掛在玄關,去廚房端了一杯水旁若無人的回了自己房間;白昭華蹦蹦跳跳的跑進家,脫掉外套便也追著哥哥跑上去。
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宴卿:(回到房間便坐到書桌前拿出功課開始寫)
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白宴卿的房間不大,陳設簡約而整潔,桌面上旁邊有著剛端上來的一杯水,與字跡端正的筆記。
書櫃近乎佔據了半面牆,上頭的書擺放的十分整齊,既有啟蒙讀物,也有不少超出同齡人閱讀範圍的經史典籍、與難度頗高的琴譜,書頁邊微微翻卷,顯然不是僅僅用來裝飾的書。
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靠牆的位置擺放著一架鋼琴與一台古箏,黑白琴鍵與溫潤琴弦靜靜的躺在角落,沒有絲毫凌亂的痕跡。鋼琴上方還架著琴譜,古箏旁還放著古箏指甲,顯然琴的主人很長使用它們。
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床鋪在最裡側,深藍色的被褥平整無皺摺,沒有任何孩童常見的隨性,彷彿主人從來都習慣自律而克制。整個房間書香與淡淡的木質香氣交錯,雖然簡單,卻並不冷清。
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昭華:(敲門)
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宴卿:(正在寫數學式的手停頓)進
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昭華:(走了進來)哥哥,今天的數學我不太會,可以教教我嗎?(其實只是想要親近親近這個冷淡的哥哥)
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宴卿:(皺了皺眉)(站起身,把角落的椅子搬到旁邊)過來吧(雖然對這個隨著後母嫁進來的小孩喜歡不起來,但倒也沒有拒絕)
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(兩人便擠在同一張桌子上 一個笑嘻嘻地聽著 另一個聲音淡淡、簡簡單單的講著)
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宴卿:(拿筆,淡淡地)這裡先算括號內的數,再……
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昭華:(插嘴)哥哥,你怎麼寫字這麼好看?
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宴卿:(停頓一瞬,語氣不變)關鍵是數學,不是字
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昭華:(繼續盯著字)可是你的中文字真的寫得很漂亮!
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宴卿:…(淡淡的瞥向他)
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昭華:(訕訕的閉上嘴巴)
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(兩人就這麼一個講解一個聽,講解完數學……)
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昭華:(撐著下巴笑嘻嘻地看著宴卿問)哥哥 你在學校有人說你很帥嗎?
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宴卿:(看了他一眼,繼續寫自己的數學)有
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昭華:那有人給你寫情書嗎?(十分好奇地問道)
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宴卿:……(淡淡的掃了他一眼)不該問的別問
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昭華:哥哥是不是會彈鋼琴啊(非常自然地轉移話題)
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宴卿:(抬起頭,看向角落的鋼琴跟古箏)嗯……
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昭華:那哥哥可以彈給我聽嗎(眼睛裏閃著光)
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宴卿:(非常無情)不可以(還補上一句)出去
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昭華:(不情不願地拿著自己的數學課本離開房間)(邊走還邊嘀嘀咕咕)真無趣…