我是一名大學生，修讀學校的師資培育課程，因為我們系有規定師資生必須修聲樂課，沒聽錯，就是那種唱歌劇的那種聲樂課，其實我不懂為什麼要修，因為能夠進來我們系的基本上唱歌是不會走音的，先不抱怨這個了，重點是這位聲樂老師可能是我這一輩子遇到最奇怪的老師。
我平時比較安靜，我們是一對一的課程，老師講述唱聲樂的方式，問我能理解嗎？我就輕輕的點了點頭。老師問我：知道我說得意思嗎？我思考了一下，因為我也不確定自己的理解是不是跟老師想要表達的一樣，但因為我一直沒唱出老師想要的聲音，所以老師好像覺得我沒有理解，隨後我也告訴老師我不理解，於是老師又再說明一次。
以上都還很正常，直到老師問我為什麼他跟我說話我都沒什麼回應，或是思考很久最後還是只有點一點頭？這個問題直接把我問傻了，因為我認為我有點頭就是有回應了，我理解老師可能希望我說更多，或是覺得我有什麼話沒有說。
老師開始問我：有其他老師也問過你一樣的問題嗎？我說有。他又問哪個老師，我說以前的術科老師。他又問：現在的沒有問過嗎？你說的術科老師叫什麼名字？問到這裡，其實我已經覺得很排斥回答了，因為我覺得有點問過頭了，不像是單純的關心，而是打探隱私，我只有回答他：現在的老師沒有問過。至於我以前的術科老師的名字我沒有回答。
老師似乎不滿意，因為我沒有回答這個問題，我當下只覺得老師問太多，因為我以前的術科老師叫什麼名字根本不關他的事。
隨後他又問我：你在家跟父母也是這樣嗎？我回答：我父母不太會主動跟我說話。
我主動說話比較多。這也是事實，我父母主動跟我說話通常都是要我做什麼事情時。
老師覺得我不說話是不是因為遭受到什麼家暴、家裡關係緊張，或是父母冷漠，我都說沒有，這也確實都沒有。
老師好像把自己當成心理醫生，質問我你是不是覺得說話沒有用？我說：對。他問：為什麼你這樣覺得？我思考了一陣子回答：因為就算說了，該做的事情還是要做。
他覺得我一定有什麼不好的經驗導致我變成不愛說話，我思考了一下回答：小時候我跟父母抱怨或是說一些自己覺得不公平的事時，他們只會說是我自己的問題，說他們很累叫我不要再說了。
這時候因為上課時間已經結束了，教室有其他人要用，老師就把我叫到外面，開始對我輸出，說什麼我這樣不說話人與人的關係會停止，說到他媽媽現在在醫院腦袋不清楚沒辦法說話。總之說了很多細節我不太清楚了。時不時他還會在對我輸出時一邊問我：你還打算繼續不說話嗎？我沒有回答。
他一直說自己很餓想去吃晚餐了，叫我快點說話，其實這時我完全搞不懂他要我說什麼。我心理想：是你不放我走，我也想趕快下課去練習。最後我們在教室外糾纏了十多分鐘，他終於忍不住跟我說：我知道要怎麼教你了，下次上課你就知道了。我當時心裡就想：好喔，我很期待。我很想知道他到底悟出了什麼。
整個談話我感受到老師已經完全的認定自己就是要幫我解決我不說話的問題，並且一直覺得是心理方面的問題，他一直問，我回答，然後他又會問更多，越問越深，有沒有覺得這關係很像什麼？不就是心理醫生與病患嗎？
為什麼我說這位老師跟我很像，因為他探索心理、追根究底的個性跟我很像，可是我只有在自己一個人的時候會開始質問自己的靈魂，且我從來沒有跟任何人談過心理方面的問題，我也不會去想要解決別人的問題，除非對方主動找我訴苦。
如果我沒猜錯他應該覺得自己對心理方面很有涉略，因為我也這樣覺得。他可能覺得別人都是笨蛋都不敢面對自己的問題吧？因為我也這樣覺得。所以他才會覺得他可以幫我解決什麼問題。
其實他問的問題我彷彿都能預測到他希望得到的回應，因為他問我的問題，我老早就在無數個深夜問過我自己好幾遍了，我承認我有時候不是不知道回應什麼，而是我覺得他問太多了，這個問題涉及隱私，且跟上課沒有關係，我沒必要回答。
我回頭想了想自己到底為什麼那麼不喜歡跟別人說太內心的話，我想可能是因為我打從心底的不信任別人，除非對方跟我認識很久，我很了解、信任他，不然我不會隨便說。當然這也跟我成長中遇到了很多背叛跟人際關係的失望有關，其實根本也跟我父母沒有關係，因為現在的我已經可以跟父母說一些內心的話了，他們也越來越願意傾聽了。
請問各位如果遇到剛認識的老師問你這些問題，你會覺得他問太多嗎？還是只有我這樣覺得？還有太深入的話題我不想跟他說是正常的嗎？還是我真的防衛心太重？
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