【評文活動】嵐斕子在評文（試辦） - 【評文】《相逢之戀》

你好，感謝參加創挑。

評論章節：第一話～第七章

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首先，標籤的部分可能標錯了。

同人：在標籤中指，有原作基礎的二次創作。

耽美：一種和製漢語，指男男戀。

看了一下內容，標籤或許是想標#耽美？

（原本以為是娛樂圈同人，但沒有找到相似的名字，所以排除。娛樂圈同人：以現實中的明星、偶像為角色寫的故事。）

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進入正題。

高中實習教師高禹漢所負責的班級中有個學生徐伊賢，是他在十年前從大火救下的孩子。如今兩人重逢，展開了在校園的戀愛。

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下面列舉部分問題。

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1.標點符號問題

許多標點符號使用錯誤或消失。

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2.排版問題

敘述本身簡短、簡略，勉強還看得懂。

但在有敘述跟對話時，不同人的對白會跟敘述全在同一行，還沒有正確的標點符號。

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3.身份問題

高禹漢是「新來」的「實習老師」。

但是一進班級就開始點名，點完名才自我介紹。

先不提點名與自我介紹的順序，這個班的班導/班主任或正職專任教師在哪裡？

一般來說，會由班導或正職專任教師介紹實習老師給班級，並且大部分課程由班導或正職專任教師上，少量勻出幾堂課給實習老師上。

目前看到第七章，高禹漢基本擔任了班導一職，這不合理，建議修改。

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4.對話不自然

徐伊賢沒有足夠的依據確定高禹漢就是當年那人，但在對話中他直接指認了。

高禹漢也是，一開始不知道對方是誰，要幹嘛，但被指認後，沒有回憶或恍然明白的過程，直接就（原句）「舉手之勞而已，怎麼，想感謝我？以身相許嗎？哈哈」開起玩笑了，很不自然，建議修改。

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5.兔子的問題

不提為什麼徐伊賢能在路邊草叢，隨手抓出一隻兔子送給高禹漢，高禹漢帶兔子回家後為什麼直接放在床上？他不擔心跳蚤嗎？

建議修改相關情節，或增加角色對此進展的吐槽反應。

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等等等，其他有問題的，還有角色的情緒轉折不合理、思考發展不合理、文句與前文有矛盾…等部分。

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以上。

建議可以多看看類似題材的小說參考寫法，如果對高中不了解，可以詢問身邊瞭解的人，或在網路查尋。加油哦！

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