【評文活動】嵐斕子在評文——第一期（試辦） - 【評文】《2045的考試變成了大逃殺？》

你好，感謝參加創挑。

評論章節：01~10

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直接進入正題，回應投稿提及的內容。

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1.世界觀

在嵐斕看來，有幾點需要思考與注意。

不用回答，只要心中有答案，並且能邏輯自洽就好。

天眼到底是如何斡旋的？

人類的歷史就是各種反抗與推翻，天眼對情況的掌控能持久嗎？

各個國家肯定有想過未來推翻天眼，那科技人才的培養就還是必須的。所有國家的學校都如文中的香港，轉變成以戰鬥為主了嗎？

培養都轉變成戰鬥為主的話，人類其他方面的產業，真的有足夠的人才去支撐嗎？

每個人的抗壓性不同，學校都變成類似軍校的話，人民的就學率是否會因此下降呢？（退學率跟就學率是不同的。）

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2.主角動機的合理性

主角是個躺平仔，但為了「某個原因」，必須不退學，而開始努力。還因此打破了「那天的誓言」，而模糊了自己與「他們」的界線。

後面揭露了原因，在嵐斕看來，做弱者的動機屬於合理範疇。

是個使著少年義氣，棄自己未來不顧的角色。

但在有退學危機後，主角立刻就想要變強，其轉變有點勉強，應該要有更衝擊的事件，才能支持他轉變才對。

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3.故事的吸引度

推薦標籤

#科幻未來 #戰鬥 #智鬥 #熱血 #校園

只要標籤標對，感興趣的讀者就會點來看看。

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目前看下來，殺出血路大大對第一人稱的掌握能力還不穩定，有些描述不太自然，建議可以修改成第三人稱。

角色塑造方面，目前看下來主角有漸漸立體起來，但其他角色還很平。

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最後，是觀看時看到的問題。

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術科：技術科目。

主科：主要科目。

01中，說中英數轉變為術科，這是不可能的，頂多變得不被重視，剔除主科範圍。

描寫應該寫成「中英數變得不被重視，實戰科目這個術科反成為了主科。」

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02中，在與九鳥沒親戚的對話裡提及「那些招數只能對付普通人，應該對訓練有素的學生沒有用。」，建議將「普通人」改成「沒練武的人」或其他能代表的詞。

因為對主角來說，他成長的環境是全民皆兵的，從中學起，普通人都有練武。

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07、08中，所有題目都是選擇題，如果要避免學生放掉非主科的話，建議增加簡答題與填空題。

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以上。

雖然沒對到嵐斕胃口，但題材還滿有趣的。加油哦！

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