自此之後，我有時就會問阿謙一啲數學上嘅問題，咁佢都會花時間去答我。如果佢得閒佢甚至會問我中英文點樣去準備先可以做得好啲。
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我哋係咁樣嘅傾偈入邊就開始更加了解對方嘅一啲習慣，例如學業上嘅準備
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有次我問佢：「其實點解你數學可以咁好嘅？男仔嘅數學本身係好，但係點解你可以咁好嘅？」佢就話：「其實可能因為我由細到大開始去訓練，跟住又參加唔同嘅奧數比賽，就開始睇得多咗唔同種類嘅題目，之前講嗰種水流速度嘅問題其實係一個小三定小四學過嘅奧數問題，雖然嗰陣時我哋用嘅方法唔係咁嘅，不過大同小異啦。」
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之後佢繼續講「其實我覺得學數學真係唔似一啲文字上嘅嘢，數學唔使理邏輯，只要有方法就可以有答案出嚟㗎啦。我覺得呢間學校最吸引我嘅係數學同編程，佢都可以透過一啲程式做到特定動作。唔係好似中英文咁，有時要加返自己嘅個人理解，或者冇一個特定嘅形式可以得到一個一定啱嘅答案，言之合理便可」
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我都分享咗對中英文嘅睇法：「其實中英文你要準備嘅嘢真係唔多喎，你真係要靠自己能力去發揮，唔係一啲有得溫習或者特定嘅範疇」
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阿謙話：「係默書難啲囉」我答佢：「我默書都未試過低過一百零五分㗎」「吓！你咁勁㗎」
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我哋默書就滿分一百零五分，一個字扣三分，有五分獎勵分，會比一個有得溫嘅topic，會有十幾個詞語，到時要默返五個出嚟，啱就有分。「其實全部都係有得溫㗎啦，點解會錯㗎？」
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「乜你講嘢咁似我阿媽嘅口吻，佢成日同我講話你有得溫嘅點解會錯嘅？」「可能女仔嘅諗法就係咁」
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聽完之後阿謙主動問我：「咁點解你作文可以咁勁嘅？」我話「可能係因為我平時睇得書多，跟住同埋最緊要係因為累積，畢竟有時一啲嘢係人解釋唔到嘅」
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阿謙就話：「語文呢科冇一個特定答案，即係你寫咗一段嘢，可能改咗少少嘢其實就文本不通，會搞到冇晒分咁樣，但係數學可以錯一題只係扣一題嘅分。」
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我哋咁樣就傾咗成個小息，就係咁樣開始知道究竟阿謙係一個點樣嘅人。愛情入面對佢有冇好感？呢種仍言之尚早。63Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWh2DaaGxp7
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