【魚魚創挑第十二期】那些年，兩三事 - 【Day1】今天上課的心理活動

今天上才藝課，老師讓我和一位高中的女生參加繪畫比賽。理所當然的，第一件事就是想題目。

兩人的題目不一樣，於是老師讓我們自己想想再寫到紙上，就算只是幾個字也好。

我坐在那邊，想了又想，總是覺得這個題目不太好、那個題目不太好，不然就是，這樣不好畫、那樣不好看。

但還是怕老師生氣，於是乾脆選了個簡單的「家暴」當主題。

結果，毫不意外的，我的這個題目老師並不是很建議。說是家暴這個題目有點小，看我要不要在這個基礎上延伸一些什麼別的。

於是我又開始和自己的腦袋鬥爭。

突然，老師要我和那位學姊交換紙張，互相學習一下。

不過說實話，我真的沒覺得我有什麼好學的。

原本我是覺得，學姊的紙上大概也沒什麼，無非就是些雜亂的字或題目。

結果，一拿到，我大吃一驚。

上面滿滿的，皆是用鉛筆簡單畫出的畫作草圖，整個架構清晰，圖片創新，且各各都是有意義的，沒有一樣東西是多餘。

當時我便想，也許這就是我在繪畫上所缺乏的東西。我沒有那麼厲害的創新能力，也沒有那麼豐富的想像力，至少，在畫圖上的靈感，我可以說是不超過五十。

不過，我雖沒有那樣的繪畫天賦，卻也擁有比別人稍好一些的語文能力。

畢竟每個人都有各有所長，個有所好嘛。

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日常小事，就是小小的心理活動，突然想把它記下來(⁠・⁠∀⁠・⁠)

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