曲聲 - 擷取一段

供參考～我寫聲音的方法是把聲音「具象化」151Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡa7cHac1Gu0

如果不符合創挑請再跟我說，謝謝🙏

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哐噹！

炸裂的鋼琴巨響，像是一道驚雷劈下，響徹整個體育館，聲音大到舞台地板都在共振。

眾人或許被巨響嚇了一跳，嘈雜聲瞬間停止，所有人都屏住呼吸，將視線集中到舞台上。

而站在鋼琴旁邊的少年，被震得天旋地轉，他趕緊抓住麥克風桿子，勉強站穩。

現在，體育館唯一發亮的東西，是門口上的逃生出口指示牌。舞台側邊的門微微敞開，白色鋼琴反射著淡淡光芒。

雖然琴鍵在黑暗中還能勉強辨識，但琴譜卻難以看清。同學A單指按下一個鋼琴鍵，又換另一個音符，他試探地彈奏出一段簡單的旋律。

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然後同學A點點頭，雙手重新放上琴鍵，開始彈奏一首「世界名曲」。

細微光芒，穿透層層陰霾，直達深淵底部。

少年忽然懂了，當下的一切，無不是過去無數個微小選擇堆積的結果。

哪怕只做了其中一件事情，結局也許就會不同。

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琴聲漸漸停下，卻沒有出現預期的掌聲。黑暗中，台下的同學們窸窸窣窣。151Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡUOOw9Nyed8

「什麼意思？」「剛剛嚇死人了！」「結束了嗎？」「是即興表演嗎？」「是真停電還是表演節目啊？」151Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡx2EqfuIula

某位老師拿著大聲公，試圖恢復秩序：「請各位同學保持安靜，留在⋯⋯」

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🎶︶︶︶︶︶︶︶

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老師說到一半，拖著長長尾巴的鋼琴滑音，像一條飄逸絲帶，輕盈迴旋整個體育館。眾人被聲音吸引，循著音源望去，發現鋼琴前換作另一人。

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少年的指尖在琴鍵上飛舞，他開始彈奏同一首「世界名曲」。雖然主旋律依舊，但節奏與和聲卻帶來了微妙的變化。

音符如細雨飄落青青草地，又如颱風天裡，拍打大地的狂暴雨彈。旋律時而輕柔，時而猛烈，每一次的敲擊都迸發出強烈的生命力。

在他的掌控下，音樂的層次逐漸豐富起來，節奏愈加緊湊，仿佛正在攀爬一座高峰。就在雙手反向齊奏，再一步就達到頂點之際——

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猝不及防，眾人不禁一愣。

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明明應該是該最高潮、最具爆發力的部分，卻意外地回歸到最初最純粹的音階。更令人驚訝的是，一段柔和歌聲隨悄然銜接上來。

「Twinkle, twinkle, little star,How I wonder⋯⋯」

嗓音溫暖而輕柔，宛如一陣微風，沒有使用麥克風，卻能清晰地在體育館內縈繞。

歌聲與琴聲交融，帶著一股深邃的悲傷，卻又隱隱透出一絲堅韌的希望。這矛盾的情感，如夜空中的星光，雖然微弱，卻能指引前行的方向。

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音樂穿透空氣，直達人心，產生無聲的共鳴。

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當最後一個音符輕輕飄散在空氣中，兩名表演者緩緩走到台前，深深鞠躬致謝。直到他們消失在逃生出口，整個體育館內仍然沒人敢打破這片靜謐。

不知道過了多久後，幾個稀疏的掌聲才響起，慢慢的五個六個、越來越多，最終匯成滔天的聲浪，充滿體育館的每個角落。

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