雙魂諜影 - 第三章：淘椏老師

我們兩個走出了，辦公室以後來到了教室了。

這個時候系統給了淘椏老師的衣服，淘椏換上了衣服以後走進了講台。

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「如果这些学生真的认为老师是个无能的家伙，那我们就让他们看看老师的另一面，必须得让他们看到希望的同时就能感受到负责任，我相信你淘椏老師」我低声说道，然后向淘椏使了个眼色。

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「放心吧，我会让他们看到一个愛他們又負責任一样的‘老师’。」淘椏自信地笑了笑，然后走向那些学生。120Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ521fTZpOX9

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学生们看到淘椏老师，一开始还有些疑惑。

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但很快便被淘椏的表现吸引住了。淘椏假扮的老师开始不僅能有效控制住了課堂氣氛。

但淘椏並沒有特別無敵對每個學生超級無底好，相反跟每個學生之間保持的有好的距離。

幸好這是數學課，淘椏把教我的速度，用在課堂上面，有相當好的反響。並且有同學提問也不會侮辱。

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学生们明顯的感受到這個老師非常得好，一个学生站出来，有些不确定地问道，學生雖然不敢吵鬧，但是又能學到東西的同時，又能保持尊重120Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡURNj4hMrNN

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淘椏最後說到：「老師是來教書育人的，我希望能讓你們學到東西，不是空中套売扯一大堆廢話

下課以後：

学生们渐渐放松下来，他们开始向“老师”吐露心声：

「之前的老師，我一問他問題，上來就是別人聽懂了怎麼你沒聽懂？扯了一大堆廢話以後，我什麼都沒學到，又對數學有恐懼。」

「對啊，那個老師簡直就是個廢物，數學不會教，除了打擊人，實質問題沒有解決。」

各種各樣的吐露心聲，讓我也感同身受。

「想到那些社交好的人，話又會說，又跟別人保持的距離，你簡直就是模範。」我說到。

「沒什麼我只不過害怕跟別人靠太近了你會難看的。」淘椏紅著臉說到。

下午數學課的時候，有個同學問了個問題：「老師為什麼負負到正？這些東西都是死記硬背的，我根本不理解。」

「假設你每天花兩塊錢，一週後你回頭想一想你在一週前和現在所擁有的錢相差了多少？」

「我一天花兩塊，-2，一週下來7天，我已經過完了這一週，-7，兩個數乘起來是14，多了14元。」

「你的邏輯思維很清晰，我都沒有提醒都能說出來，如果說是-14的話，那不會引起時間上的衝突嗎？」淘椏說到。

因為這一句話，淘椏也直接封神了，因為學生們能感受到他很聰明，問題能一針見血地指出來，也可以一針見血的解決

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過了好久，學校來到了期中考試，淘椏的班級獲得很好的成績，每個人都開心不已。

第二天，淘椏拿著成績單都到了之前老師。

男老師看了以後，身上的黑影也退了下去。

「以後問題要一針見血指出，不要說一大堆廢話，這樣子就是自損失1000學生損失800。」淘椏說到。

隨著老師心裡的開心，傳送門被打得開來。

「淘椏快走吧，你也知道我挺討厭老師這個副本的。」我說到。

隨後兩個人跳了進去。

另外一邊：

「早知道不把他設計成數學老師了，都怪我數學太差了，我國文差的話，我肯定要把它設計成國文老師的，算了他們兩個簡直就是相互的，這個問題他解決不好另外個就可以了。」梁銘吐槽到。

但也漸漸害怕了起來

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