在一個舊公園中，有一條生銹的滑梯，一條動起來會發出「吱吱」聲的搖搖板，有一些小朋友嘻嘻哈哈地竄來竄去。有一位8歲的女孩拖一位女士的手，站在公園外面向湛藍的天空望去。
小女孩指着天空，問道：「媽媽，為何天空是藍色？」
那位女士微笑着說：「簡單而然是因為陽光中的藍光被空氣散開，較多藍光射入眼睛，不少眼睛細胞喜歡看藍光，所以我們看見的天空是藍色。這是科學知識。」
小女孩歪首問：「科學是甚麼？」
那位女士低語道：「有甚麼能用作比喻呢？」然後朗聲道：「找到了！你看向裏面。」
兩人向公園裏面望去，見小孩玩捉迷藏。
普遍捉人者的做法是四處走，一邊走一邊找。但公園的那一位小孩用了一個異常危險的方法：他拾起地上的石頭，向前走的時候，便會向不同方向擲石。
雖然此動作十分危險，但是正正因為危險，藏在草叢裏的小朋友為了躲避石頭，可能會從草叢中跳出來，即使不出來，也會不小心擦到草叢，草叢便「嚓嚓」地晃了。
果然，有幾位小孩被捉到了。
後來，捉人的小朋友發覺同一個方法雖然能夠捉到草叢裏的人，但無法捉到樹後的人，因為那些人擋在樹後，石頭無法穿過樹幹，擊中躲在後面的人，除非那些小石是從側面飛來，可是這跟他們被發現沒有分別。捉人的小朋友正抵着下巴，望着前方一排排的樹。
小女孩皺着眉，向小孩們方向輕聲道：「危險危險！」
不久，捉人的小孩也捉到剩下的小朋友，他們猜拳，擬再開始新一回合。小女孩脫開媽媽的手，又看着自己的手，便問：「科學就是危險的東西？」
媽媽冒着冷汗，「不是不是。」續道：「我想說的是那位小朋友通過觀察四周還境，發現那裏有特別的地形，例如草叢、樹。他思考出石頭能幫助他盡快尋出其他人。但他不確定，所以通過反覆掉石子，像做實驗一樣，嘗試測試掉石子能否幫他找到藏起來的孩子，最後，他發覺產生危機能幫助他找到小孩，更用相似的方法找餘下的小朋友。像科學讓我們理解事物背後的規律，甚至做預測。」
小女孩突然舉頭指着某幢大廈問：「那麽它是科學嗎？」
突然，樹上出現密密麻麻的小鳥從樹中向天空飛，似是想逃離公園。
「轟！」
媽媽望向那幢大廈，突然傳出爆炸聲，火光熊熊。
玩捉迷藏的小孩有的尖叫；有的興奮得不斷跳；有的跟着成年人慌忙走避，有一位小朋友更大叫：「爸爸！你在哪？」
小女孩喘着氣跟媽媽逃跑離開公園附近，盡力遠離大廈，在彩花綠樹兩旁中間不斷向前跑，不斷向前跑，小女孩轉頭向望大廈，大聲道：「媽媽！那就是科學嗎？」
媽媽的瞳孔縮成一點，走音道：「那是……我們的詛咒！」
她從爆炸區，看見一團大大的灰色半透圓球在空中慢慢向下飄，球中央是有人正在抱着一位男孩。
有一位身形壯健的黑色斗篷人站在爆炸單位的洞後，向洞外舉出槍形的手勢，他的手指甲很尖，連住修長而乾燥的手指，如山火後幸存的枯枝。
黑色斗篷人指着飄在半空的灰色靈力圓球，指尖生出一支燃着火的箭頭 ，「伏」一聲向圓球猛衝。
圓球中的女士向後一望，她緊緊地抱着小男孩。突然灰色圓球消失了，女士和男孩向下直墜，成功躲開那一支火箭。一塊半透的藍色長方力量如展開的長布在空中浮起來，那女士用背撞向硬布，但布很快變軟，兩人像沉在流沙裏。兩人一離開布，灰色能量圓球再次出現，令女士和胸前的男孩安全地浮在空中。
那個黑色斗篷人發出吼吼呼叫，伸出食指打算再次射出火箭時，後腦突然一個紅色拳眼揍了一下，黑色斗篷人應拳倒地，靠在牆下奄奄一息。揮拳的魁梧男子靠近黑色斗篷人，脫開他的帽子，發現他的樣子不似人形，眼睛反白，牙長齒利，膚色偏藍。
「這是甚麽？是殭屍嗎？」男子道。
突然，黑色斗篷人向前大咬，男子忙向後躍，於是高舉手臂，紅色力量包住拳頭，重拳急下，黑色斗篷的帽子凹了一個小坑，「啊」一聲吐血便暈倒了。
男子從洞口跳出樓外，他攤開四肢，像剛才那個女士一樣，被灰色透明圓球包圍，在空中慢慢向下飄。陽光刺眼，他瞇眼望着天空怒道：「可惡，被擺了一道！」
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