今年的十一月二十一號發生了墜樓事故，好像是工安意外。
但和學姊聊天的時候，意外得知去年的今天也發生了事故，聽說是有組長壓力太大跳樓，慶幸的是，人被救回來了，也沒留下什麼後遺症。
嘖，看來接下來三年的十一月二十一，都要避開高樓層了，但這樣下去也不是辦法。
一天後，我以通識課為由，去探視那個墜樓的工人。經過訪問後，得知對方並不記得自己為什麼會從鷹架上掉下來。
萬幸的是工人身上的安全鎖有發揮作用，雖然被吊在半空中有點拉傷和受到驚嚇，不過身上並無大礙，現在只是工頭叫他在醫院休息幾天，反正是政府的工作，帶薪休假也沒有問題。
幾天後，我藉著服務學習時，選定教務處為服務單位，試著去挖掘去年的事件，原因有二，一是因為唯有在確定這件事是屬於「意外」的情況下，我才能安好（物理和心理雙方面上）的繼續讀書；二是因為我的好奇心。
雖然這聽上去就是在做死，但我也只是在相關涉及人員附近探知一二，而不是在十一月二十一日直接跑到高樓上去，又或者直接到案發現場東看看西看看，何況，就我這靈感，死也只是某天會發生的事(雖然這對每個人來說都是)，還不如趁我活蹦亂跳時，把感興趣的事都做一做。
至於為什麼選擇教務處，是因為我上網路查到的消息是說跳樓的組長是教務處的一員，目前只知道是姓陳的男性，其餘一概不知。
查了教務處的行政人員，姓陳的有兩位，都是男性，職位分別是設備組長和教學組長。嗯……沒辦法判別出誰是跳樓的那個，雖然私心認定教學組長的壓力比較大，但他的年齡足足比設備組長要大了十歲。
又過幾天，幫忙到處送文件，打掃等等，和教務處的人都混比較熟後，偶然間聽到他們有在討論這次的工安意外。
「陳老師你的腰還好嗎？」
說話的是教學組的其中一個老師姓黃，而他問的對象是教學組長，我現在正在幫這個老師把廢紙拿去碎。
「唉……就是老了啊，這也沒辦法。」陳老師(教學組長)從背包中拿出熱水袋，他揉著腰起身去裝熱水，不過他在看到桌上放著的照片後，露出了看起來是無奈的笑容。
教學組長目測年齡落在四十七歲上下，家庭生活美滿，有一個目前大一的兒子在一流的大學就讀中，至於為什麼我會知道，呵。
「這是你兒子準備給你的啊？」黃老師摸了摸自己的下巴，看那模樣就知道他在思考為什麼他家那個高中的兒子沒有那麼貼心。
「對啊，■■一直都很乖，但就是吼，明明就在A大讀得好好的，還特別跑回來看我，真是浪費車錢。」教學組長一邊笑著說，一邊走到門外的飲水機裝熱水。
我扯了扯嘴角，這個語句從我到教務處後，聽了不少於十種的相似句，而後因為我已經將黃老師說要處理的廢紙都碎好了，我就先到旁邊的空位休息。
「這麼說起來，小陳……他腰還好嗎？」
教學組長口中的小陳是設備組長，倒是沒想到設備組長會被這樣稱呼，不過也不是很意外。
好像忘記說辦公室配置了，D校的行政是在同一座大樓——行政大樓，命名緣由淺顯易懂，而一到五樓則分別是不同處室，位於三樓的有教務處和學務處，同一個處室會在同一個辦公區域，不過不同組有不同的辦公室。
而他們之所以現在提到設備組長，是因為設備組長去協助校慶的事務恰好不在，部分老師和行政人員跟著去彩排，另一部分則是正在上課，處室的老師只剩下以腰痛為由的教學組長，以及沒有參加彩排的黃老師。
「應該是沒事吧？他這次不是還報名了師生大隊接力？」黃老師的回答也稍微有些遲疑，他放下手中正在複查助教改的考卷的紅筆，轉頭看向設備組長的位置。
「也是，他倒是體力很好，怎麼……去年會……」教學組長看來也不知道設備組長跳樓的原因，他聲音稍微的壓低了些，但此時辦公室也只有教學組長和黃老師，以及我，就算壓低了我還是聽得見。
「不知道。」黃老師搖了搖頭，聲音跟著組長一起放低，「沒聽說他有發生什麼意外，去年也沒什麼大事發生。聽他朋友講，他自己也不知道怎麼就掉下去了，還說自己不是跳樓，是『墜樓』。」
墜樓？這樣聽起來，這件事不是「意外」了。
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